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中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思

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中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思<br />中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识我国的特色服饰唐装，初步了解唐装的主要特征。<br />2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作能力，体<br />验民间艺术活动的乐趣。<br />3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能<br />力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、课件<br />2、纸质唐装每组一件，圆纸片、长纸条每组若干，双面胶<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、观察图片，初步了解唐装的主要特征。<br />1、出示身穿唐装的图片。<br /> <br />师：他们穿的是唐装，你们见过唐装吗？<br />2、出示几种唐装的图片。<br />提问：和我们平时穿的衣服有什么不一样？<br />幼儿观察唐装图片，教师在幼儿发现的基础上介绍唐装的图<br />案、扣子和颜色，引出团花和盘扣。<br />3、小结：过年过节或结婚的时候都可以穿唐装，代表吉祥<br />如意、幸福美满。<br />二、观察操作材料，猜测团花、盘扣的制作。<br />1、出示圆纸片和长纸条，分别提问它们可以做什么。<br />2、示范用撕纸制作团花，用卷纸制作盘扣，并装饰唐装。<br />三、小组合作完成唐装的装饰。<br />1、提出要求。<br />（1）利用圆纸片撕出好看的花型，长纸条卷出盘扣。<br />（2）合理分工、小组合作。<br />（3）保持桌面、地面的干净，学会收拾整理。<br />2、幼儿操作，教师巡回指导。<br />四、作品展示，相互欣赏。<br />1、师：你们装饰的唐装真漂亮，新郎新娘肯定很喜欢。<br />2、以送唐装出活动室。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br /> <br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：唐装是中国的一种服饰，指唐制汉服，为汉族服饰<br />系统中一种款式，特征是交领、右衽、系带。代表有齐胸衫<br />裙、唐圆领袍、交领襦裙等。唐装中的妇女上衣种类一般分<br />为襦，袄，衫三种。襦是一种衣身狭窄短小的夹衣或棉衣。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:05 页数：3
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文章作者：U-43711

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