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中班美术教案《漂亮的草帽》含反思

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中班美术教案《漂亮的草帽》含反思<br />中班美术教案《漂亮的草帽》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、感受草帽美丽的图案与色彩，并用绘画的方式进行装饰。<br />2、体验装饰绘画的快乐并对美术活动产生浓厚兴趣。<br />3、根据色彩进行大胆合理的想象。<br />4、培养幼儿良好的作画习惯。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、草帽若干。<br />2、颜料、毛笔、小毛巾（湿的）每桌一份<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、导入<br />师：小朋友看看老师头上带的是什么？你见过吗？在哪里见<br />过呀？<br />引导幼儿讨论草帽的作用。（遮太阳，农民伯伯在田里劳动<br /> <br />的时候太热了，就戴草帽遮阳，可以凉快一点）<br />欣赏农民伯伯带着草帽劳动的场景。<br />二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣。<br />1、出示各种草帽图片。<br />师：这里还有很多草帽，和农民伯伯带的有什么不同？（彩<br />色的，有花纹）<br />2、出示各种彩绘草帽。<br />师：这些都是在农民伯伯的草帽上用颜料画上去的。你们看<br />漂亮吗？<br />你最喜欢哪一个？你为什么喜欢这顶帽子？它的颜色怎么<br />样？上面有什么图案？<br />有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装<br />饰帽子打下基础。<br />3、出示空白的草帽和画好图案颜色的草帽供幼儿比较。<br />师：小朋友看看农民伯伯平时戴的这种草帽漂亮还是这种<br />（画好颜色和图案）草帽漂亮？为什么？<br />我们一起用颜料把它装饰一下，让草帽都漂亮起来好吗？<br />鼓励幼儿画出与别人不同的图案。<br />三、幼儿操作。<br />教师巡回指导，鼓励幼儿画出与别人不同的图案。<br />四、展示作品进行正面评价。<br />师：我们的帽子秀就要开始了，请小模特们戴上自己的帽子，<br /> <br />给我们展示一下吧。<br />师：我们可以把这些漂亮的草帽送给农民伯伯，他们戴上这<br />么漂亮的草帽一定会很开心的。<br /> 教学反思： <br /> 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部<br />分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分<br />析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，<br />活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，<br />过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要<br />的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着<br />孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活<br />动过程气氛活跃，效果理想。小百科：草帽一般是指用水草、<br />席草、麦秸、竹篾或棕绳等物编织的帽子，帽檐比较宽。 <br />可用来遮雨，遮阳并且休息时将衣物放于帽中，以防沾尘土。<br />简介草帽被沿用了数百年，直到现在，在广大的农村，它仍<br />然是农民日常生活不可或缺的组成部分。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:07 页数：3
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文章作者：U-43711

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