中班美术教案《漂亮的帽子》含反思

中班美术教案《漂亮的帽子》含反思<br />中班美术教案《漂亮的帽子》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。<br />2、在装饰帽子的活动中，巩固幼儿对三原色的认识，并鼓<br />励幼儿大胆的自由涂色、添画花纹。<br />3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br />4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。<br />2、美工活动用的剪刀、纸、彩笔等若干。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、听音乐《小雪花》进入活动室。<br />冬天到了，我们应该怎样过冬呢引导幼儿讲述，可我们现在<br /> <br />还没有帽子呢，今天老师带你们去买帽子好不好？<br />二、带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种漂<br />亮的帽子。<br />小朋友，你们看这里的帽子好多呀，都有些什么样的呢？引<br />导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征，有意识的让幼儿看帽<br />子的颜色，巩固对三原色的认识，让幼儿欣赏帽子上的图案<br />及帽子的样式，使幼儿感受生活中的美。<br />三、帮售货员摆柜台。<br />这真是一个粗心的售货员，帽子摆的太乱了，小朋友买帽子<br />很不方便，要到处乱找，如果将同一种的帽子放在一起就整<br />齐多了，下面请你们帮帮我将帽子摆好，好吗？<br />引导幼儿按照帽子的一种特征分类（颜色或质地）<br />四、幼儿买帽子，要求能基本正确的说出帽子的特征。<br />教师小结：帽子店的帽子真是多种多样呀，有红的，有黄的、<br />还有兰色的；有毛线做的，还有布做的；有带帽檐的还有不<br />带帽檐的；有冬天戴的，还有夏天戴的太阳帽，你们都买到<br />喜欢的帽子了吗？你们的帽子都有些什么用处呢？（幼儿<br />讲述）对呀，帽子能遮挡阳光，还能保暖，冬天就要到了，<br />我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的。我们都<br />买到称心的帽子了，应该对售货员阿姨说什么呀？<br />售货员：哎呀，我的帽子都卖完了，明天我要卖什么呀？小<br />朋友们，你们帮帮我吧？<br /> <br />五、帮帽子店做帽子。<br />将已经做好的帽子模型分发给幼儿，让幼儿进行装饰，老师<br />已经帮它做好了一些，可是这些帽子好看吗？<br />对了，小朋友都觉的有花纹才会漂亮，其实这些帽子是有花<br />纹的，只是它在和小朋友捉迷藏，如果小朋友将好看的颜色<br />涂上去，花纹自然就出来了。<br />幼儿作业，教师指导，重点帮助幼儿巩固对三原色的认识，<br />鼓励幼儿大胆添画。<br />作业讲评，可用幼儿自评或互评的方式进行，你的帽子好看<br />吗？为什么？你看还有谁的帽子好看？为什么？<br />我们的帽子都很漂亮，今天老师打算举办一个帽子展览会，<br />让所有的小朋友都来看看我们制作的帽子。<br />六、听音乐进行帽子表演。<br /> 教学反思： <br /> 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展<br />还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步<br />过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作<br />材料的难度。小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可<br />以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于保护头部，部分帽子会<br />有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温和<br />防护等作用，因此种类也很多，选择也有很多讲究。 <br />