幼儿园小班教案《蚕豆花》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《蚕豆花》带反思 <br />小班教学计划《蚕豆花》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们喜欢蚕豆花，知道如何照顾和保护它，观察和感知蚕豆花的形状特征，知道蚕豆花的种子和果实都是蚕豆，发展了孩子们的观察力，想象力，来看看幼儿园003010班对教学计划的思考。 <br />教学计划目标： <br />1.观察并感知蚕豆花的形状特征，并知道蚕豆花的种子和果实是蚕豆。 <br />2，喜欢蚕豆花，懂得爱护和爱它。 <br />3.培养幼儿的观察力和想象力。 <br />4，能大胆开展实践活动，并用完整的语言表达意见。 <br />教学计划准备： <br />在日常行走中观察到蚕豆花；蚕豆种子被添加到自然角落。 <br />教学计划流程： <br />1，寻找蚕豆花，引起孩子观察兴趣。带领孩子到幼儿园去寻找像眼睛一样的花朵，并知道花朵的名称。 <br />2.观察蚕豆花并用语言互相交流。问题：蚕豆花长什么样？什么颜色？是什么感觉（鼓励幼儿大胆表达意见）蚕豆花的叶子是什么颜色和形状？多久了？蚕豆花在哪里？如何打开？老师和孩子在一起：蚕豆花就像小蝴蝶，就像人类的小眼睛。他是一束开放的叶子，叶子是绿色和绿色，树枝很长。许多叶子。 <br />3.幼儿可以自由欣赏和观察蚕豆花。幼儿观察并欣赏蚕豆花，并大胆自由地发表意见。 <br />4.提出问题并激发幼儿继续探索。您知道豆芽褪色后会怎样吗？它的种子是什么？ <br />活动额外资讯： <br />在自然角落寻找蚕豆花的种子和果实，并尝试带小孩的蚕豆萌芽。 <br />反思： <br />我们的幼儿园是具有浓郁乡村特色的农村幼儿园。在春季幼儿园，小麦幼苗为绿色，油菜籽为金色。对幼儿最有吸引力的是像小眼睛一样的蚕豆花。该事件诞生于“ 《蚕豆花》”的春天。在活动中，孩子们像鸟一样快乐，他们在美丽的大自然中，充分享受春天的气氛。在寻找蚕豆花和观察蚕豆花的过程中，了解了观察方法，提高了观察能力，同时进一步提高了对春天的认识，激发了孩子注意的欲望。对自然和探索自然。 <br />小百科全书：蚕豆一年生或多或少的草药，高30-180cm。茎直立，无分枝，无毛。羽状复叶复叶；托叶大，半箭头状，边缘白色膜质，稀疏有锯齿，无毛，顶端的腱；叶片2-6，叶片椭圆形或宽椭圆形到长。长4-8厘米，宽2.5-4厘米，先端圆形或钝，具尖的尖端，基部楔形，全缘。 <br />