幼儿园中班教案《颜色》含反思

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幼儿园中班教案《颜色》含反思 幼儿园中班教案《颜色》含反思 活动目标： 1.感受故事内容，了解文学作品的美。2.尝试翻一页、 多页画面进行理解表达故事。3.感受三原色反应带来的美感。 4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。5.喜欢并尝试创编 故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准备： 1.绘本《颜色》的 ppt、视频转换仪、电脑。2.红、黄、 蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。 教学重难点： 介绍三原色结合图片、视频等加深印象且能运用于具体 的图片中加以分析。实际运用中加入色彩知识点加以欣赏。 活动过程： （一）游戏导入。1.带领幼儿模仿小老鼠进活动室。2. 带幼儿入座。喵猫来了，快回家吧。（二）推测绘本内容。 1.封面的猜想。2.扉页推测。这只小老鼠和颜色会发生什么 事情呢？3.推测第一跨页。你觉得小老鼠在想什么？4.推测 第二跨页。接下来小老鼠会怎么做呢？请小朋友们发挥你们 的想象力，看谁能续编出最完整最好听的故事来。（三）集 体阅读。1.阅读 p3-p9。桌上有什么？这是什么？小老鼠会 怎么做？小老鼠拿着颜料做了什么？3.示范蓝+黄=绿，感受 颜色变化。（四）带着问题自主阅读 p10至最后。小老鼠用 完了东西就随便乱扔，我们可不要学它哟，用过的东西要收 拾摆放整齐。（五）教师演示 ppt，完整地讲述一遍故事。 活动延伸： 看完了小老鼠五彩的世界，让我们也到外面去寻找我们 的五彩世界吧！ 活动反思： 艺术活动是引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、 事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、 创造美的情趣。活动以幼儿喜爱的颜色为主要内容，贴近幼 儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，每一种色彩都向 幼儿诉说着不同的情感，需要幼儿用心去体验，去观察，运 用色彩词恰如其分的表现生活。这就是语言色彩，语言艺 术，是中国文学艺术，是中华文化的艺术。语言的色彩之美， 是神会之美，是品茗之美，是含蓄之美，是淡雅之美。让 我们拿起笔来，去描绘我们多彩的生活。调动了幼儿学习 的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到 生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操。小百科： 颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感 受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产 生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认 是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。

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发布时间：2023-02-02 15:30:21 页数：3

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文章作者：U-43711

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