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幼儿园中班教案《风宝宝来了》含反思
幼儿园中班教案《风宝宝来了》含反思
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幼儿园中班教案《风宝宝来了》含反思<br />幼儿园中班教案《风宝宝来了》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.通过观察引导幼儿大胆想象描述儿歌内容。2. 通过<br />实物和游戏让幼儿认识字宝宝。3.领会儿歌蕴含的寓意和哲<br />理。4.能简单复述儿歌。 <br /> 活动准备 : <br /> 1. 播放风声的录音。2. 幼儿教材、大字卡、DVD 光盘、<br />实物风车、风铃、风筝。3. 准备字卡:风车风筝风铃 <br /> 活动过程 : <br /> 1. 播放刮风的声音,导入课程。(1) 提问:这是什么<br />声音?请幼儿大胆想象。(2) 提问:你喜欢风吗?为什么?<br />请幼儿说一说,风给人们带来的好处与危害。2. 听音乐传<br />书。3. 请幼儿将书翻到第 18 页,和乖乖熊一起看图画。<br />(1) 提问:图画里都画了些什么?引导幼儿大胆讲述画面<br />内容。(2) 提问:请你猜猜,发生了什么事情?鼓励幼儿<br />大胆说出自己的想法。4. 情景表演,通过出示实物,演示<br />儿歌内容来吸引幼儿的观察力。5. 通过幻灯片让幼儿学习<br />儿歌和字宝宝。6. 播放录音,请幼儿和乖乖熊一起欣赏儿<br />歌。(1) 教师示范欣赏儿歌。出示欣赏常规字条。(2) 幼<br />儿独立欣赏,教师巡回指导。7. 出示大范例,教师用了高<br /> <br />中低音 3 种不同声音领读。8. 出示大字卡,并且让幼儿找<br />出大范例里相同的字。(1) 提问:风宝宝来啦,它在路上<br />遇到了谁? 幼儿回答,教师适时出示字卡风车风筝风铃。幼<br />儿在自己的书上指出答案并读出。9. 听音乐收书。10. 游<br />戏:风吹落叶。(1) 准备:需认读的大字卡、在黑板上画<br />五个树叶的轮廓,将大字卡扣贴在上面。(2) 玩法:教师<br />模仿大风吹,说:大风吹吹,落叶飞飞。取下一个大字卡,<br />与幼儿一起认读后,在大书上找到相应的字宝宝。依次认读<br />其它打字卡,教师举高念高声,举低念低声的方法,让每个<br />幼儿认一认,结束。 <br /> 活动反思: <br /> 游戏比较单一,应该多加些游戏,幼儿划指读儿歌的环<br />节不太理想,应该多多训练孩子的读书习惯。 大部分幼儿<br />能积极参与活动,有一两个幼儿总是注意力不集中,有待于<br />进一步进行训练。小百科:风是由空气流动引起的一种自然<br />现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,<br />使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:22
页数:2
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文章作者:U-43711
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