幼儿园中班教案《雪房子》含反思

幼儿园中班教案《雪房子》含反思<br />幼儿园中班教案《雪房子》含反思<br /> <br />【教学目标】<br /> <br />1、欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球<br />做房子的乐趣。<br />2、学说故事中的对话语言，感受同伴间相互关爱的情感。<br />3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。<br />4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br /> <br />【教学准备】<br /> <br />物质准备：《幼儿画册》挂图；动物图片；录音。<br />知识准备：下雪天观察过雪景，玩过滚雪球的游戏。<br /> <br />【教学重、难点】<br /> <br />重点：感受同伴之间相互关爱的情感，喜欢冬天。<br />难点：理解故事内容，学习故事中对话，能完整的表达。<br /> <br /> <br />【教学过程】<br /> <br />一、图片导入，引起兴趣。<br />师：小朋友们，看看老师给你们带来了什么？你们知道这是<br />什么房子吗？是用什么造的？<br />师：你们说得真好，那这个雪房子你们知道是谁造的吗？谁<br />来猜猜看？<br />二、分段讲述，学习故事中的对话。<br />师：今天老师就给你们带来了一个关于雪房子的故事，想不<br />想知道在雪房子身上发生了什么样的故事？<br />师：小松鼠钻进了雪房子说了什么？谁来说说看？我们一起<br />来说说。<br />师：（播放敲门声）听到敲门声，小松鼠会说什么？打开门<br />看看是谁吧。听听小兔子会说什么？谁来说说看小兔子说了<br />什么？我们一起来说说看。学学怎么把雪球变大。<br />师：又有敲门声，小松鼠会说什么呀？小熊会说什么？学一<br />学。<br />三、完整欣赏，理解故事内容。<br />师：小朋友们听得真仔细，那么在这三个小动物是怎么住进<br />雪房子的呢？我们再来跟着图片来听听看这个故事。小朋友<br />们要听仔细咯。播放录音，欣赏故事。<br /> <br />师：故事听完了。提问：故事的名字叫什么？故事里讲到了<br />哪几个小动物？（贴出相应的图片）房子是谁造的？雪房子<br />是怎么变大的呢？<br />师：为什么这么多的小动物想进雪房子？你们喜欢吗？<br />四、结束活动。<br />师：小朋友们我们今天学了一个什么故事？这里的图片我放<br />在保利电影院小朋友们可以继续表演哦。<br /> <br />附故事：《雪房子》<br /> <br />雪花飘飘，飘呀飘呀，天上地上一片白茫茫......咕噜噜，<br />不知道是谁捏的一个雪球，滚到了一棵大树底下。有只小松<br />鼠，钻出树洞：咦？一座圆圆的雪房子！它跳下了树，在雪<br />球上开了一扇门，钻了进去：嘻！风儿吹不进，雪房子里真<br />暖和！咚咚咚！谁在敲门？小松<br />鼠开门一看，是小白兔！让我进你的房子躲躲雪好吗？小白<br />兔问。好呀！小松鼠说，可是，房子太小了，你等等。小松<br />鼠推了推雪球，咕噜噜，雪球滚了起来，滚了一个大圈，变<br />成了一个大雪球。小松鼠对小白兔说：现在房子变大了，你<br />进来吧！小白兔很高兴，钻进了雪房子里。<br />咚咚咚！谁又在敲门？小松鼠开门一看：是小熊！让我进你<br />的房子躲躲雪，好吗？小熊问。好呀！小松鼠说，可是房子<br /> <br />不够大，你等等。小松鼠和小白兔一起推雪球，咕噜噜，大<br />雪球滚了起来，滚了一圈以一圈，变成了一很大的雪球，小<br />松鼠对小熊说：现在房子变大了，你进来吧！小熊很高兴，<br />爬进了雪房子里。<br />哟，房子里还挺挤哩！大伙都说。咕噜噜，咕噜噜......大<br />雪球滚呀滚呀，越来越大变成了一个很大很大的雪球。这下，<br />雪房子变得可宽敞了，大伙儿住在一起，一点儿也不挤了。<br />北风呼呀，呼呀吹着，雪房子里暖暖的，大伙儿舒舒服服睡<br />着了。不知道睡了多久，大伙儿醒来一看：啊？红红的太阳<br />挂在头顶上，雪房子不见了，身旁是一片绿草地......<br />啊哈，春天来了大伙儿高兴得又蹦又跳。<br />可是，大伙儿又都想念起雪房子来：住雪房子又暖和、又舒<br />服！小熊说。大家住在一起，真开心！小白兔说。是呀！小<br />松鼠说，明年下雪的时候，我们再造一座房子，还在一起住！　<br /> 　教学反思： <br /> <br />在教学中。我抓住孩子们已有的生活经验，让他们去形容他<br />们眼中的雪景，简短的讲述中会让孩子们觉得非常有成就感。<br />在讲故事过程中，我进行了巧妙的处理，创设情景：请小朋<br />友们来帮帮小松鼠，告诉它用雪球还可以做什么呢？孩子们<br />非常的踊跃，都愿意出谋划策，将他们对已有生活的经验发<br />挥的淋漓尽致。小百科：雪是从混合云中降落到地面的雪花<br /> <br />形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合<br />物（雪团）组成的降水。 <br />