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幼儿园中班教案《雪孩子》含反思

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幼儿园中班教案《雪孩子》含反思<br />幼儿园中班教案《雪孩子》含反思<br /> <br />活动目的：<br /> <br />1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。<br />2、理解词汇：团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。<br />3、知道火灾时，要注意什么。<br />4、了解消防的一些基本知识。<br />5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />6、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要<br />情节。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />VCD动画片《雪孩子》。教学挂图。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、开始部分：<br />谈话导入：今天老师请小朋友来看一个动画片，小朋友要认<br /> <br />真观看，等看完了告诉老师<br />二、基本部分：<br />1、幼儿观看动画片《雪孩子》，说说：动画片的名字叫什么?<br />故事里有谁?小兔堆雪人用了什么工具，是什么使用的?<br />2、引导幼儿运用恰当的动词描述小兔堆雪人的情景。<br />3、让幼儿带着问题观看第一段动画片的内容。<br />问题：兔妈妈出门前对小兔说了什么话?小兔为什么不高兴?<br />兔妈妈想了什么办法?<br />4、观看第二段内容，引导幼儿讲讲雪孩子的心情，议一议，<br />你觉的雪孩子是个什么样的孩子?为什么?<br />5、完整观看动画片，请幼儿边看边轻声议论：雪孩子最终<br />变成什么?他该不该帮助小兔?你喜欢它吗?为什么?学习词组：<br />(团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。)<br />6、讨论交流：小兔为什么会发生火灾?着火了怎么办?我们<br />要怎样防止火灾。<br />7、教师向幼儿介绍火灾自救的方法,并解答幼儿的疑问。<br />8、出示火灾自救图示，引导幼儿描述自救方法和过程。<br />三、结束部分。<br />进行火灾演练活动<br /> 活动反思： <br /> <br /> <br />通过活动拓展幼儿思维使幼儿从故事中了解、体会乐于帮助<br />别人的美德。然后我引导幼儿运用表征法根据已有经验对雪<br />遇热融化，蒸发形成白云这一自然现象进行表征。因为活动<br />前幼儿已储备雪遇热融化，以及水的三态变化的初步经验，<br />因此在本环节中我运用讨论法，让幼儿展开讨论，又运用表<br />征法，引导幼儿表征，使幼儿进一步理解故事中的科学原理，<br />从而使活动的难点得到很好的突破。小百科：雪是从混合云<br />中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰<br />晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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