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幼儿园中班教案《狮子和老鼠》含反思
幼儿园中班教案《狮子和老鼠》含反思
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幼儿园中班教案《狮子和老鼠》含反思<br />幼儿园中班教案《狮子和老鼠》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、培养幼儿读图能力:学习仔细观察画面,大胆猜测<br />故事情节。2、感受阅读的快乐,并能表达自己的想法。3、<br />培养幼儿乐于助人的良好品质,知道朋友之间要相互帮助。<br />4、愿意分角色表演简单的故事情节。5、理解故事内容,丰<br />富相关词汇。 <br /> 活动准备: <br /> 故事的 PPT,图书 <br /> 活动过程: <br /> 一、 出示图片,引起幼儿兴趣这是什么动物?(狮子<br />和老鼠)二、请幼儿看 PPT,仔细观察画面,理解故事内容<br />1、今天老师给小朋友讲一个关于狮子和老鼠的故事。我们<br />来看看狮子和老鼠之间发生了什么事情。2、教师在过程中<br />提问:*这幅画面你看到了什么?*谁出现了?听,什么声音?<br />*发生什么事情了?小老鼠为什么跑?*它跑到什么地方了?<br />你觉得狮子会怎么做?*狮子捉到老鼠后,小老鼠是什么动<br />作、表情?它心里是怎么想的?*你觉得狮子和老鼠会说什<br />么?*狮子放了老鼠,老鼠现在的心情是什么样的?*小老鼠<br />回到那里了?它高兴吗?为什么?*谁来了?你是怎么看出<br /> <br />来的?*猎人在干什么?你觉得谁会被捉到?*狮子来了,你<br />觉得它看到猎人设下的陷阱了吗?那它会被捉到吗?*你看<br />到了什么?*狮子被捉到了,它的表情是怎么样的?它在想<br />什么?会怎么做?*谁听到了狮子的叫声?它会怎么做?*<br />它对狮子会说什么?狮子会怎么想?*小老鼠在做什么?它<br />成功了吗?*狮子得救了,它高兴吗?你是怎么看出来的?*<br />狮子和老鼠在做什么?说什么?*从这幅画面你看到了什么?<br />三、教师完整讲述一遍故事,幼儿欣赏教师总结:这个故事<br />告诉我们,不管谁有了困难我们都应该去帮助他,这样当你<br />遇到困难的时候,大家也会帮助你的。四、 结束部分请小<br />朋友说一说,你和其他小朋友有没有你帮助我,我帮助你的<br />事情发生。 <br /> 活动反思: <br /> 总体感觉我这节课还是比较成功的。1 能从幼儿熟悉的<br />动画片动物入手,首先就抓住了孩子的学习兴趣,调动了幼<br />儿的发言积极性,使整节课都处于活泼积极的氛围之中,使<br />幼儿想说敢说,能说乐说。2 能让幼儿把平时积累的优美词<br />汇运用到这次说话课中,使幼儿能够体会到学习过程中的成<br />功,从而激发了幼儿平时阅读的兴趣。3 能注重对幼儿发散<br />思维的培养,不局限幼儿的想法,只要是合情合理的想法,<br />都给以鼓励、肯定。通过这次创编故事,使我更加明确了如<br />何指导幼儿进行有序的表达,如何能让幼儿在学习中获得进<br /> <br />步!小百科:老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物,<br />俗称“耗子”,是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动<br />物。全世界约有三千多种老鼠,无论室内、野外都可以看到<br />它们的足迹。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:28
页数:3
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文章作者:U-43711
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