幼儿园中班音乐教案《城市老鼠和乡下老鼠》含反思

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幼儿园中班音乐教案《城市老鼠和乡下老鼠》含 反思 幼儿园中班音乐教案《城市老鼠和乡下老鼠》含反思 音乐游戏内容： 乡下老鼠进城去看望城市老鼠，他壮着胆子，穿过田野，来 到了城市，这里到处都是高楼大厦，她感到很陌生，也有点 害怕，于是小心翼翼地沿着墙角走：左看看，右瞧瞧，1234567; 左看看，右瞧瞧，1234567。终于来到城市老鼠的家，哇！ 这里的食品真多呀！各种蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪、 黄油让人看得口水都流出来了。乡下老鼠和城里老鼠不客气 地吃起来。突然喵一了二声，猫来了，老猫往这边扑，老鼠 往那边躲，最后老猫用语言画个圈圈定住你将他们变成了木 头老鼠。 【活动目标】 1、会玩躲闪、定住游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。 2、随音乐尝试合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑不安、快乐、 紧张、安静的情绪。 3、体验听音乐做游戏的快乐。 4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动 的乐趣。 【活动准备】 经验准备：听过音乐《忐忑》和故事《城里老鼠和乡下老 鼠》。 材料准备：剪辑好的《忐忑》音乐、老猫头饰一个。 【活动过程】 1、回忆故事内容，激发幼儿的活动兴趣。 师：还记得故事《城市老鼠和乡下老鼠》吗？城市老鼠告诉 乡下老鼠城市里有什么呢？ 2、倾听音乐，感受音乐的节奏和结构，学习将音乐与故事 匹配。 师：这首歌曲反映了乡下老鼠进城的心情。让我们一起听一 听城市是不是像城里老鼠说的那样乡下老鼠进城后发生了 什么事情？ 3、熟悉 A段音乐，并随音乐大胆用动作表现。 (1)感受音乐中乡下老鼠进城时的忐忑心情。 师：你们知道乡下老鼠进城时怎么走的吗？谁能用动作告诉 我。 (2)引导幼儿感受并表现音乐中乡下老鼠进城的狂欢。 4、感受 B段音乐，玩躲闪、定住游戏。 (1)感受音乐，讨论如何躲避老猫的抓捕。 (2)明确游戏规则。 (3)听音乐玩躲闪、定住游戏。 5、听完整音乐玩游戏，自然结束活动。教学反思：它通过 一个生动的童话故事：城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城 里做客时所引起的一系列有趣的事，引领孩子们去了解另一 环境的生活方式和生活环境。

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发布时间：2023-02-02 15:28:56 页数：3

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文章作者：U-43711

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