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中班语言优质课教案《大狮子和小老鼠 》含反思

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中班语言优质课教案《大狮子和小老鼠 》含反思<br />中班语言优质课教案《大狮子和小老鼠 》含反思<br /> 预设目标 <br /> 1、比较大狮子和小老鼠的不同特征。2、大胆表述自己<br />对故事的理解。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的<br />倾听习惯。4、愿意分角色表演简单的故事情节。 <br /> 活动准备 <br /> (物质准备、心理准备、知识经验准备)故事情景图、课<br />件 <br /> 活动过程： <br /> 一、猜谜语--了解狮子的特征。头发乱蓬蓬，样子很威<br />风，开口吼一声，百兽都进洞。小结：狮子的本领很大，是<br />百兽之王，小动物们都很害怕它。二、幼儿辩论--比较两种<br />动物不同的特征和习性。1、出示大狮子和小老鼠：谁的本<br />领大?2、结合自己的认识分成狮子组和老鼠组开展辩论，说<br />说各自的理由。小结：大狮子和小老鼠都有各自的本领，它<br />们的本领都是不一样的。三、欣赏故事--大胆表述自己对故<br />事的理解。1、小老鼠能有什么办法来救大狮<br />子?(www.banzhuren.cn)(把想法和故事里的办法对照)。2、<br />这些办法换了大狮子行不行?小结：小老鼠用自己的本领救<br />了大狮子，它们成了好朋友。四、延伸活动：在区角活动中<br /> <br />尝试故事表演模仿角色对话。生成与反应幼：狮子是森林之<br />王吗?师：是的。 <br /> 教学反思： <br /> 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿<br />讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看<br />看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：狮子(学<br />名:Panthera leo;英文名:Lion):简称狮，中国古称狻猊。<br />是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重<br />最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动<br />物。狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:51 页数：2
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文章作者：U-43711

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