幼儿园中班上学期语言教案《快乐的小公主》含反思

幼儿园中班上学期语言教案《快乐的小公主》含<br />反思<br />幼儿园中班上学期语言教案《快乐的小公主》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />理解故事内容，知道给予也是一种快乐。<br />通过对故事情节的猜测和讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的想<br />法，培养幼儿语言表达能力。<br />了解自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。<br />乐意参与表演，大胆学说角色对话。<br />萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />在理解故事的基础上，懂得真正的快乐在好朋友的关怀中，<br />在好朋友的微笑里。<br />探索让别人快乐的多种方法，生活中保持快乐的心情，萌发<br />爱心。<br /> <br />活动准备：<br /> <br /> <br />《快乐的小公主》PPT、笑脸娃娃、《幸福拍手歌》《甩葱舞》<br />音乐<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、组织幼儿听音乐《幸福拍手歌》做律动，引入快乐意境。<br />1、师：刚才老师看到你们开心的唱着这首《幸福拍手歌》<br />我的心里真高兴、真快乐，你们快乐吗？<br />幼：快乐！<br />2、咱看这位小朋友快乐吗？（出示小公主图片）幼儿展开<br />想象她为什么不快乐。<br />二、播放课件：采用关键中断法讲述故事<br />1、 出示图一，幼儿想象小公主不快乐的原因，教师总结幼<br />儿回答的问题，因为小公主没有朋友非常孤单，所以她不快<br />乐，那你能让她快乐起来吗？对于幼儿的回答老师给予肯定。<br />小公主后来有没有快乐起来呢?<br />2、出示图二、三、四教师讲述故事激发幼儿展开故事的想<br />象 3、出示图五小老鼠会接受小公主的手镯吗？<br />4、出示图片六幼儿大胆想象小老鼠会用这个金手镯来干什<br />么。<br />5、出示图片七小老鼠们全都停下会去干什么？<br /> <br />6、出示图片八教师提出一系列问题<br />（1）小公主最后找到快乐了吗？<br />（2）是谁帮她找到快乐？<br />教师总结：原来，小公主和小老鼠不但在一起成为了好朋友，<br />而且互相分享自己的东西。所以它们在一起非常快乐。<br />启发幼儿为故事起一个好听的名字完整讲述故事，并最后进<br />行总结提问.<br />1、教师引导幼儿讨论自己有不开心的时候吗?<br />2、你不开心的时候觉得心里怎么样?(难受、伤心、烦恼等）<br />3、幼儿想象能让自己快乐的方法？<br />教师小结：我们每个人都有不开心的时候，经常不开心对我<br />们身体有害，所以我们要快乐起来。快乐就要大声说出来。<br />三、手摸笑脸在自己照片的衬托下，大声说出快乐宣言<br />四、快乐传递。<br />教师总结：只要我们做到分享、给予、帮助，让别人快乐，<br />自己也会快乐，快乐有利于身体健康。咱们是一帮快乐的小<br />天使，那把这份快乐传递给老师们和小伙伴们吧！<br /> <br />活动结束附加故事：<br /> <br />快乐的小公主小公主住在一座水晶砌成的宫殿里。她有许多<br />镶着小星星的裙子，还有一屋子的七彩宝石，可是小公主不<br /> <br />知道什么是快乐，因为她很孤单，没有朋友。<br />一天，小公主觉得闷极了，就大声说：哪怕有一只小老鼠和<br />我一起玩也好嘛!<br />咦，小公主话刚说完，真的跑来一只小老鼠，还穿着蓝格格<br />背带裤呢。<br />小公主，我带你去玩!小老鼠笑嘻嘻地拉着小公主踏进一座<br />彩色的小房子里。<br />真好玩!小房子里有那么多穿背带裤的小老鼠，全都是笑眯<br />眯的。<br />小公主说：你们好!你们愿意做我的朋友吗？<br />愿意!小老鼠们喊得又整齐，又响亮。<br />小公主真开心，她摘下一个金手镯，送给小老鼠们。<br />一个呼啦圈!一只小老鼠快活地喊。小老鼠把手镯套在身上，<br />像呼啦圈一样玩起来。<br />我也要玩，我也要玩!小老鼠们争了起来。<br />小公主马上把另一只手镯也摘下来，又摘下两只大耳环，一<br />个金项圈。摘下这些沉甸甸的东西，小公主觉得轻松极了：<br />全送给你们好啦!<br />小老鼠们玩着美丽的呼啦圈，快活地大喊大叫，唱着古怪的<br />歌。<br />忽然，小老鼠们全停下来，一下子钻进另一个房间去了，一<br />会儿，他们抬出了一个大大的呼啦圈儿。<br /> <br />这是真正的呼啦圈，转起来呼呼响呢，我们太小了，转不动，<br />送给你吧!小老鼠们说。<br />粉红色的呼啦圈在小公主的腰上旋转着，缀着小星星的大裙<br />子也飞起来了。<br />小老鼠们围着小公主，又跳又唱：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我们是<br />快乐的小老鼠，我们有个好朋友，她是一位小公主。<br />小公主终于明白了什么是快乐，快乐不在水晶房子中，不在<br />七彩宝石里，快乐在好朋友的关怀中，在好朋友的微笑里。<br /> <br />教学反思<br /> <br />...