幼儿园中班语言教案《快乐口袋》含反思

幼儿园中班语言教案《快乐口袋》含反思<br />幼儿园中班语言教案《快乐口袋》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1．理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们的快乐。<br />2．积极参加讨论，理解什么是真正的快乐。<br />3．能发现快乐、分享快乐，培养积极面对生活的良好个性<br />品质。<br />4．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br />5．萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1．制作快乐口袋(用白布裁剪成大口袋，外面画一些体现快<br />乐主题的儿童画，内用软棉花包裹着一台可以录音和放音的<br />随身听)。<br />2．故事《快乐口袋》的电脑课件。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1．问一问设置疑点，激发兴趣。<br />教师展示快乐口袋，提问并导入课题。<br />教师用语参考：老师这儿有一个神奇的口袋，你们看，口袋<br />上有什么呀?(引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面)口袋里<br />装了什么呢?(老师打开袋内的随身听开关，里面播放出一些<br />快乐的话语。如：今天是我五周岁的生日，我请了许多朋友<br />吃蛋糕，我的心里呀，真快乐!我画的画被放进橱窗里展览<br />啦，我的心里呀，真快乐!妈妈生病了，我端杯开水给妈妈<br />喝，妈妈夸我懂事了，我的心里呀，真快乐!)<br />2．听一听欣赏故事，体验作品。<br />教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画，听完故事<br />后层层递进地提问，使幼儿对故事有初步的了解。<br />教师用语参考：快乐口袋有什么作用?小动物对着快乐口袋<br />说了什么?后来森林里发生了一件什么事?是什么让小动物们<br />又重新快乐起来的?<br />3．玩一玩把快乐告诉口袋，巩固作品经验。<br />教师鼓励幼儿对着快乐口袋讲讲自己感到快乐的事儿，帮助<br />幼儿发现快乐、分享快乐。<br />教师用语参考：故事中小动物们有许多快乐的事儿，你们平<br />时遇到过快乐的事儿吗?你们能像小动物一样也把自己的快<br />乐对着口袋说说吗?<br />4．谈一谈什么是真正的快乐，迁移作品经验。<br /> <br />教师鼓励幼儿积极讨论什么是真正的快乐。使幼儿明白快乐<br />是靠自己发现的、能与别人分享的，使别人得到快乐的人自<br />己才最快乐。<br /> <br />活动延伸<br /> <br />将教具快乐口袋放置在活动室一角，鼓励幼儿平时将自己的<br />快乐事儿告诉快乐口袋或用绘画的形式将快乐事儿画下来，<br />插入袋内。教师利用自由活动的时间带领幼儿听袋内的快乐<br />心语(录音)，看快乐图画，帮助幼儿进一步发现快乐、分享<br />快乐、获得<br /> <br />反思<br /> <br />快乐口袋是一节极具趣味性的语言教学活动，我认为快乐口<br />袋十分贴合中班幼儿的年龄段，又有鲜明的情感主题找快乐，<br />可以通过教学活动中的各个有趣的环节，让幼儿去感受快乐<br />的感觉，快乐口袋这节课我主要设计了四个环节，第一个环<br />节问一问------设置疑点，激发幼儿兴趣，通过袋子里的录<br />音，让幼儿充满好奇感，觉得这是一个非常神奇的口袋，在<br />通过一些问题，让幼儿明白这是一个非常快乐的口袋，激发<br />幼儿对快乐的兴趣，第二环节听一听------幼儿欣赏故事，<br /> <br />体验作品经验，《快乐口袋》是篇格调欢快、充满童趣、寓<br />意深刻的小故事，故事里的装满小动物快乐的神奇口袋不但<br />让小动物们充满友爱、快乐，还能帮助小动物们克服困难、<br />重新找回快乐，它生动、有趣、充满爱心的情感主题，既让<br />幼儿在听赏中着迷，又留给了幼儿较大的解决问题、思考问<br />题的空间，还能让幼儿很直观地明白快乐是什么，快乐究竟<br />在哪儿？第三个环节谈一谈------什么叫快乐，迁移作品经<br />验，这一环节是让幼儿大胆的说出自己对于快乐的理解，从<br />不同的方面锻炼幼儿的语言表达能力，让有大胆的表达出自<br />己的想法，并让幼儿跟着音乐一起来感受一下快乐，让幼儿<br />真正的在课堂中动起来，第四个环节玩一玩-----把快乐告<br />诉口袋，巩固经验，让幼儿自己对着神奇的口袋说说自己快<br />乐的事情，用自己的语言表达快乐，现在的孩子都是独生子<br />女，平时家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需<br />求，努力使自己的孩子得到最多的快乐，可越来越多的孩子<br />脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到快乐,通过这堂<br />课让幼儿明白快乐的重要性，懂得寻找自己身边的快乐，发<br />现自己生活中的点滴快乐，并与他人分享自己的快乐，这才<br />是真正意义上的快乐。小百科：快乐是人类精神上的一种愉...