中班数学三只熊的午餐教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班数学三只熊午餐计划 <br />中班数学中的三只熊的午餐教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展等。感觉到了熊，而三只熊愿意帮助用餐。大胆表达自己的想法，适合幼儿园老师参加中班数学活动班，快来看三只熊的午餐计划。活动目标 <br />1.感觉并发现故事情节中对象的数量和大小与三只熊之间的关系。 <br />2，乐于帮助三只熊分享美食，大胆表达自己的想法。 <br />3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />4.培养幼儿进行比较和判断的能力。 <br />5.培养孩子的逻辑思维能力。 <br />活动准备 <br />PPT，底板上有三只熊，一篮子人和六个苹果。 <br />活动程序 <br />首先，观察图片，找出熊喜欢什么。 <br />1.您最喜欢哪种动物？ （白兔子，狮子，大象等） <br />老师总结：每个人都喜欢不同的动物。今天，老师还邀请了熊一家。让我们看看谁是父亲，谁是母亲？婴儿是谁？ <br />简介：最大的是父亲，最小的是婴儿，不是太大的是母亲 <br />2，三只熊必须吃午饭，他们喜欢吃：显示PPT（蜂蜜，苹果，玉米）三样东西 <br />其次，分配食物，并感知熊的大小和数量。 <br />1.赠送PPT蜂蜜（不同大小的不同蜂蜜） <br />小熊喜欢吃蜂蜜，三个蜂蜜怎么样？ （高，短，大和小） <br />熊可以吃三种蜂蜜中的哪一种？单击熊图片对应。 <br />简介：高大是爸爸吃的东西，爸爸胃口大，吃着高又大的蜂蜜。矮个子就是给熊吃的，熊宝宝的人胃口很小，所以要吃个个矮小的蜂蜜。熊妈妈吃一只小蜜蜂 <br />2，熊也喜欢吃玉米（出菜） <br />您如何划分三个玉米？ （老师在盒子里喂了三只熊。）请一个孩子用玉米喂三只熊。 <br />您在哪里看到熊爸爸吃的？ （粗略）您在哪里看到熊宝宝吃的？ （精细） <br />简介：三个玉米，父亲吃的最厚，婴儿吃的最好的，不要母亲吃得稀薄。 <br />3.苹果。 <br />接下来，熊正在吃一个苹果。这里有几个苹果？让我们一起算一下（1、2、3、4、5、6） <br />六个苹果给三个熊。如何划分呢？显示三只熊的底板 <br />听好：熊父亲多吃，熊宝宝少吃，熊妈妈不多。 <br />4，育儿：苹果 <br />要求：老师为你们每个人准备了一个小篮子。篮子里有六个苹果。请把六个苹果分成三个熊。熊妈妈应该多吃，熊宝宝少吃，熊妈妈不多。大量地把苹果放在三只熊旁边。 <br />6.集思广益：将所有作品放在黑板上。让孩子们发现问题？帮助他改变吗？ <br />右栏：六个苹果，如何将它们分开？ <br />错误的专栏：让我们看看，这个孩子是如何划分的？ <br />活动扩展 <br />您为熊一家吃午餐，他们很高兴。所以我送礼物给你看看是什么吗？我们回到教室，把它分成几部分。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />