幼儿园中班教案《走大鞋》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《走大鞋》带反思 中班教学计划《走大鞋》反映了适用于中班的以游戏为主题的教学活动，使幼儿能够培养创新思维和大胆尝试的精神，发展儿童的平衡能力和相互合作的精神，并体验到欢乐和游戏中相互合作的成功。满意的话，来看看幼儿园初中《走大鞋》，对课程计划有所反思。 目的： 培养孩子的平衡与协作能力。 培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。 在游戏中体验相互合作的乐趣和成功的满足感。 准备： 2-3岁的幼儿可以玩竹子或木头玩，用宽筋制成的“大鞋”玩耍。 怎么玩： 两到三个人，将脚放在大鞋子上，年幼的孩子必须同时保持相同的平衡（左脚或右脚），并共同努力向前迈进。任何跌倒的孩子必须再次穿鞋继续前进。 [活动反映] 孩子们在活动中非常认真，也很高兴。游戏增强了孩子的平衡能力，使孩子可以体会到合作运动的乐趣，并增进他们之间的关系。 小百科全书：鞋子的发展历史悠久。大约半年前，在仰韶文化时期，出现了用动物皮缝制的最原始的鞋子。鞋子是人们保护双脚免受伤害的工具。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:32:48 页数：2

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文章作者：U-69700

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