幼儿园中班教案《小兔》（通用）

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幼儿园中班教学计划《小兔》 中班教学计划《小兔》适合中班的主题教学活动，使孩子们能够养成认真细致的生产习惯，利用小组，压力和蹲便等砌筑技术来制作简单的兔子形象，并能够只需描绘图像的细节并培养孩子。为了提高手部动作的灵活性，请查看幼儿园中型《小兔》的教学计划。 活动目标： 1.使用组，压力和蝎子等砌体技术创建简单的兔子图像，并简单地描绘图像的细节。 2.养成认真细致的生产习惯。 3.培养儿童手部动作的灵活性。 4.感受兔子的美丽。 活动准备： 玩具兔子，各种色泥，石板，工具， 活动程序： 一，准备活动 老师（展示一只玩具兔子）：你知道，我要带谁去？（兔子），告诉孩子兔子的名字叫“叮叮”，并指导孩子观察和讨论兔子的形状。它是什么样子的？ 二，基本活动 1.老师指导孩子专注于兔子耳朵，身体和尾巴的特征。 2.兔子的两只耳朵很长，头是圆形的，身体是椭圆形的，四腿短，尾巴是短的，眼睛是红色的，嘴是三叶形的。 3.兔子没有朋友，让我们为此做一些好朋友。 4.老师在演示时解释生产过程：首先将色泥分为两部分，首先用一组泥形成一个椭圆形的物体；另一组分为两个部分，其中一个是圆头。其余的三人，一个被扭成一条短的尾巴。将另外两只拧成两只耳朵，将耳朵折成椭圆形然后压扁，将耳朵的内部制成另一种颜色，并盖住嘴巴。终于，兔子准备好了。 5.问责制要求，育儿，老师指导。 6.现在请和兔子做朋友。兔子的头朝不同的方向看。鼓励幼儿制作不同姿势的兔子。 7.老师的导游指导，重点是帮助幼儿解决粘贴问题的各个部分以及嘴和眼睛的形状。 8.对动手能力较弱的孩子，有较强个人能力的幼儿进行个别辅导的老师，也可以鼓励他喂兔子喂兔子。 三，活动结束 展示孩子们的作品，看看谁的小兔子最可爱。 活动额外资讯： 请和爸爸妈妈做兔子伴侣。 小百科全书：兔子（Rabbit）是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。

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发布时间：2023-02-02 15:32:59 页数：3

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文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《小兔》（通用）

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