幼儿园中班教案《小松鼠拉松果》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《小松鼠拉松果》带反思 中班教学计划《小松鼠拉松果》反映了适用于中班的体育主题教学活动，让孩子们发展判断和控制能力，向后练习，发展发展能力以及培养孩子之间的合作意识。过来看看幼儿园的中班。《小松鼠拉松果》反思课程计划。 目的： 1.向后练习并发展前进的能力。 2.发展判断和控制能力。 3.培养幼儿之间的合作感。 4.发展身体协调。 5，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐比赛的乐趣。 准备： 1.松果（数量是儿童数量的三倍，由水果纸组代替），大报纸（数量等于儿童数量）。 2.在站点的每一端放置2个塑料篮，然后在一端的篮中放松水果。 3.一铃一铃鼓。 处理： 首先，开始部分：组织野外儿童，为音乐做准备。 （在活动开始时，让孩子们热身并为下一步做准备。） 二，基本部分： （1）学会前进和后退。 （小松鼠练习了技能，听见了铃声，听了手鼓响起） （2）游戏：小松鼠拉松子。 规则：年幼的孩子用手将报纸拖到地板上，从篮子里拿出一个松果放在报纸上，然后倒向田野的另一端。将松果放在篮子里，拿起报纸，迅速跑回去。把它交给下一个孩子，直到松果完成。游戏提醒孩子不要让松果滚下来，例如滚下来，必须捡起并放在报纸上。 （游戏是幼儿的最爱。在游戏中，您可以培养幼儿的规则意识。） 第三，儿童游戏。 第四，最后一部分：孩子数量拉多少个松果？ （在此环节中，让孩子们暂时在游戏中逐渐放松。 反思： 该事件分为三个步骤：开始部分→基本部分→结束部分。一开始，松鼠妈妈把小松鼠带到操场上玩耍和介绍，这激发了孩子们参加这项活动的兴趣。活动的整个过程主要是通过游戏进行的。小松鼠分别练习技能，结合集体训练技能，并参加比赛的孩子们。这是为了增强同行之间的合作意识。第二是让孩子们不断练习。活动结束时，将数只小松鼠运来的松果计数，使孩子们逐渐放松。 小型百科全书：松鼠是哺乳动物啮齿动物的一个科目，由松鼠亚科和非洲松鼠亚科组成，特征是长而毛茸茸的长尾巴和均衡的身体。根据生活环境的不同，松鼠分为树型松鼠，地上型松鼠和石头型松鼠。

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发布时间：2023-02-02 15:32:59 页数：3

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文章作者：U-69700

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