幼儿园中班教案《小松鼠采松果》（通用）

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幼儿园中班教学计划《小松鼠采松果》 中班教学计划《小松鼠采松果》适用于中班音乐主题教学活动，让孩子们体验与同伴一起玩《小松鼠采松果》的乐趣，可以熟练地演唱歌曲，用轻快的声音表达歌曲的活泼生动的味道，让孩子们理解歌曲的幽默感。幽默，看看幼儿园中班《小松鼠采松果》的教案。 活动目标： 1.能够熟练地演唱歌曲，并以轻快的声音表达歌曲的欢乐和活泼品味。 2.与同伴一起玩游戏《小松鼠采松果》游戏的乐趣。 3.让孩子理解这首歌的幽默。 4，根据音乐的速度，改变动作的速度。 活动准备： 自制ppt，松果道具，歌带 活动程序： 一，歌曲旋律的初步感受 1，ppt：秋天到金黄的树叶从树上飘来，两片美丽。 2，有一个小动物在树林里玩，听着，它来了 猜猜谁来了？为什么？（显示小松鼠） 二，理解和模仿歌词 1.小松鼠来到树林里是什么？ 让我们学习一个教训：刺伤，刺伤，我是一只小松鼠。刺痛，刺伤，寻找松果。 2.听音乐，开始播放。 3.松树上有许多松果。您如何挑选它们？ 听着，这首歌是怎么唱的？嘿，爬上树。 4.小松鼠如何爬上树？ 事实证明，那只小松鼠从树的底部爬到树的顶部。真棒。 5，小松鼠爬到松树的顶端去采摘松子，对松树的祖父（要树立，伸出双手）要礼貌。派恩爷爷，请给我一个小松果。 从小松鼠中挑松果不是一件容易的事。让我们一起练习我们的技能。 三，游戏互动 1，训练有素的技巧，我们一起采摘松子。我要去玩松树爷爷，你来找我摘松子。 2.现在，我们正在寻找一个朋友，一只小松鼠和一个祖父。（交换游戏） 3.这次，松爷爷将和小松鼠一起玩游戏。 Song爷爷会将松果藏在树叶中（老师演示了将玩具藏在手掌和他身后）。小松鼠猜到了，得到了松果。猜猜，两个朋友换了另一个。 4，天空还不算早，小松鼠真的很干，寻找那么多松子。让我们把松果放在篮子里，过冬。 小型百科全书：松鼠是哺乳动物啮齿动物的一个科目，由松鼠亚科和非洲松鼠亚科组成，特征是长而毛茸茸的长尾巴和均衡的身体。根据生活环境的不同，松鼠分为树型松鼠，地上型松鼠和石头型松鼠。

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发布时间：2023-02-02 15:32:59 页数：3

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文章作者：U-69700

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