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幼儿园中班教案《小金鱼》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《小金鱼》带反思 <br />中班教学计划《小金鱼》包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思,使孩子们能够理解和认识:“金鱼宝贝”这两个词,让孩子们阅读孩子们的歌曲,可以大胆地表达孩子的歌声。欣赏儿童歌曲的内容和情感,然后来看一看幼儿园中班《小金鱼》,对课程计划进行反思。 <br />活动目标 <br />1.儿童会读儿童歌曲。 <br />2,孩子理解并会认出:金鱼漂亮的两个字宝宝。 <br />3,能大胆表达儿童歌曲的内容和情感。 <br />4,能静静地听别人的演讲,并积极思考文学活动的乐趣。 <br />教学重点,难度 <br />重点是阅读,困难是理解歌曲的含义。 <br />活动准备 <br />1.制作一个小金鱼头饰 <br />2,金鱼和漂亮宝贝单词卡一词 <br />活动程序 <br />(1)幼儿跟随老师随音乐进入教室,并做学前节律。 <br />(2)课堂介绍(括号内,孩子们说的) <br />1.孩子们很好。今天,老师带来了一个神秘的魔术盒。孩子们想知道魔盒里有什么吗? (思考)好的,接下来让我们看一下魔术盒中的内容。老师从魔术盒子里换了张照片。 <br />2.让孩子们观察图片。 (领导教学挂图) <br />老师:看看孩子们,地图上是什么? (金鱼)金鱼长什么样? (圆眼睛,大肚子)金鱼住在哪里? (水)孩子在想地图上的小金鱼在做什么? (玩,玩) <br />3,介绍儿童歌曲 <br />(1)教师示范读物 <br />(2)儿童跟进 <br />(3)孩子们一边听音乐一边做运动时跟随老师 <br />4,识字宝贝 <br />(1)今天,小金鱼和我们在一起很愉快。他们还给了我们礼物。孩子们想知道礼物是什么吗? (思考)出示单词卡,孩子将跟随。 <br />(2)游戏一(触摸文字卡) <br />老师手里拿着单词卡,然后走在孩子面前。要求儿童触摸单词卡,并在单词卡上阅读婴儿单词。读完权利的孩子会用单词卡亲吻他。并将卡片发送给阅读卡片的孩子。 <br />游戏2(送单词回家) <br />老师给每个孩子一张卡片,并在黑板的两边放了一条金鱼和一个漂亮的婴儿。让孩子听音乐,将婴儿送回家并放在适当的位置。 <br />(3)课后总结 <br />今天的孩子们真棒!孩子们学了小金鱼的歌,还学了孩子的歌:金鱼,漂亮的孩子,知道金鱼的样子,然后请孩子们回去给爸爸妈妈读这首歌,好吗? <br />(4)现在请孩子们到外面去和老师玩游戏。 <br />教学反思 <br />1.孩子们可以掌握本课的内容。婴儿掌握得很好,基本了解这首歌的含义。 <br />2,教具不够好,年幼的孩子不是很感兴趣。 <br />3,少与幼儿互动,应多一点。 <br />肖克科:在人类文明史上,中国金鱼已经伴随着人类十多年了,是世界观赏鱼史上最早的品种。金鱼很容易饲养。它具有奇特的形状和美丽的色彩。它通常是金黄色的,外形漂亮。金鱼可以美化环境,在人们中很受欢迎。它是具有中国特色的观赏鱼。中国金鱼主要以鱿鱼为食。彩色鱿鱼传入日本后受到了极大的关注。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:01 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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