幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《小飞机上蓝天》带反思 <br />中班课《小飞机上蓝天》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们感受到音乐游戏带来的快乐气氛，了解音乐游戏的基本游戏玩法，并自觉遵守游戏规则在同伴的活动中，借助地图，动作，游戏情况了解记忆歌词并学会唱歌《小飞机上蓝天》，来看看幼儿园中班《小飞机上蓝天》的反思性教学计划。 <br />活动目标： <br />1.了解音乐游戏的基本游戏玩法，并在与同伴的活动中自觉遵守游戏规则。 <br />2.感受音乐游戏带来的快乐气氛。 <br />3.理解记忆歌词，并通过地图，动作和游戏场景学习唱歌《小飞机上蓝天》。 <br />4.体验歌曲中的欢乐情绪。 <br />活动准备： <br />1. 15个小型飞机头盔，一侧有红色，黄色和绿色标志。 <br />2，将国旗放在三把小椅子上，在椅子上相距一米，以停止机场。 <br />3.飞机模型。 <br />活动程序： <br />首先，小组朗诵儿童歌曲《我是三军总司令》，感受驾驶不同交通工具的乐趣。老师：您最喜欢哪种交通工具？为什么？ <br />其次，观察并欣赏飞机的模型，并渴望驾驶飞机。 <br />1.（显示飞机模型）老师：看！这是什么？飞机是什么样的？请采取行动。 <br />2.轮流让孩子们触摸飞机的模型并体验最喜欢的情绪。 <br />第三，听孩子们的歌01003010。 <br />1.老师：孩子喜欢飞机，飞机喜欢孩子。如今，这架小型飞机不仅可以与大家一起玩游戏，还可以为您带来美妙的儿童歌曲。 <br />儿歌：小飞机，更灵巧，更灵巧。在东风高高飞翔。首先拉着白云的手，然后问太阳！ <br />2.老师：这架小型飞机在空中做了什么？ （空中的学童互动表演飞机） <br />3，集体一边做飞机一边看儿歌。 <br />第四，学会唱歌《小飞机上蓝天》。 <br />1.听老师讲两遍。 <br />2.孩子学习与老师一起唱歌两次。 <br />3.使用动作加深孩子对歌曲的记忆和理解。 <br />第五，学会玩音乐游戏《小飞机上蓝天》，可以自觉遵守游戏规则。 <br />1.老师介绍场地的安排和比赛规则。 <br />2.请个别儿童谈论他们对规则的理解。 <br />3，孩子们自发分成红，黄，绿三组，戴上飞机头饰并开始游戏。 <br />4.老师指导孩子参与游戏。 <br />5，完成游戏23次。 <br />6.选择一支训练有素的飞机队。 <br />（此案例指的是教师指南） <br />教学反思： <br />今天，老师教了歌“蓝天上的小飞机”。在活动期间，我首先通过对话介绍了这些单词，这引起了孩子们的兴趣。 “孩子们，你在说什么？ （飞机），飞机的技能是什么？我们可以给我们的生活带来什么样的便利？孩子们回答后，我根据孩子们的回答做了一个简单的总结：飞机带来的便利。在第二节课中，我试图让孩子们学会有节奏地唱歌，老师唱歌，孩子们反馈歌词，然后问：您听到了什么？这首歌的小飞机是谁在天上遇见的？他们在做什么？然后，我展示了节奏谱，年幼的孩子开始学习根据节奏谱唱歌。在学习唱歌的基础上，孩子们可以利用肢体来表达歌曲内容。在第三节课中，孩子们通过玩耍加深了对歌曲的理解，并快乐地感受到了音乐活动。 <br />小型百科全书：飞机是20世纪初期最重要的发明之一，并得到了美国赖特兄弟的认可。他们于1903年12月17日进行的飞行被国际航空运输协会（FAI）批准为“控制型重型飞机的首次连续动力飞行”。同年，他们成立了“莱特飞机公司”。 <br />