幼儿园中班教案《会飞的抱抱》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《会飞的抱抱》带反思 中班教学计划《会飞的抱抱》包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们体验拥抱的温暖，并大胆地表达他们的行动和语言，了解故事，了解爱可以通过以下方式传播语言表达和行动的结合。形式充分感受到了故事的童趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中《会飞的抱抱》。 活动目标 了解故事并了解爱情可以传递。 体验拥抱的温暖，并以动作和语言大胆地表达出来。 通过语言表达和动作的结合，感受到故事的童趣。 愿意按角色执行简单的故事情节。 活动准备 PPT，头饰，音乐媒体等 活动程序 1.对话介绍分享爱情的情感体验 老师：你有这么想你的人吗？你为什么这么想他或她？ 老师：您会用什么方法表达自己的想法？ 其次，讲故事，用拥抱表达爱意 老师：今天，有只小猪想念她的祖母。它会给她祖母什么特别的礼物？（PPT播放）猜猜里面会有什么？（孩子们告诉） 老师：你看，猪给了奶奶什么？ 老师：什么是拥抱？ 老师：猪说，我想告诉祖母我的爱，我想给祖母一个世界上最大，最大，最大和最大的拥抱。 老师：什么是“大”拥抱？（儿童使用动作） 第三，情境游戏，对指挥棒的热爱 老师：小猪说，我想给奶奶一个大大的拥抱，但是奶奶生活的越来越远，这个拥抱无法传递！我该怎么办？ 老师：你有办法抱抱小猪的奶奶吗？ 师：您的方法很好。猪非常感谢您，但是猪也有很好的方法让拥抱传递给奶奶。你想知道吗？（播放背景音乐，讲故事） 老师：那头猪怎么走？这是个好主意吗？您想当邮递员来帮助猪送这个拥抱吗？ 游戏一：传递拥抱 老师：奶奶拥抱着猪，心里甜蜜，心里温暖。她说，我要给我爱，我对猪的答复。（吻） 老师：你认为这个吻会围绕着猪吗？用什么方法传给猪？ 游戏2：传递的吻 四，重新进入爱的主题呼应 老师：奶奶收到了小猪的礼物。仔猪还收到了祖母的礼物。每个人的心都甜蜜，我感到非常高兴。 老师：这个好故事被隐藏在本书中。这本书叫《会飞的抱抱》。让我们回到教室，看看书中是否还有有趣的事情发生！ 活动反思： 《纲要》指出，儿童可以接触到优秀的儿童文学作品，从而可以感受到语言的丰富性和美感，并通过各种活动帮助儿童加深他们的经验和理解。在这种情况下，我们使用图画书《会飞的抱抱》来让孩子们理解信件交付的整个过程。通过这封简单的信，它也揭示了家庭与友谊之间的美丽。简单的字母可以长时间保持人们的感情。整个过程。通过这封简单的信，它也揭示了家庭与友谊之间的美丽。简单的字母可以长时间保持人们的感情。 百科全书：拥抱，人类行为，拥抱以及更多亲爱的。但是它不仅出现在夫妻之间。

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发布时间：2023-02-02 15:33:28 页数：3

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文章作者：U-69700

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