幼儿园中班教案《我的身体会移动》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《我的身体会移动》带反思 中班教学计划《我的身体会移动》反映了适用于中班的体育主题教学活动，使孩子们敢于利用身体的各个部位来探索不同的动作，体验运动的乐趣，发展孩子的走路，奔跑，移动，跳跃，爬升，滚动这种能力，改善身体的协调性和平衡性，增强合作精神，增强竞争意识。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《我的身体会移动》。 活动目标： 1.发展儿童走路，奔跑，移动，跳跃，爬升，滚动等的能力，改善身体的协调性和平衡性。 2.敢于利用身体的各个部位来探索不同的动作并体验运动的乐趣。 3.增强合作精神，提高竞争意识。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 孩子们尝试并探索了不同形式的步行，奔跑和跳跃。 活动程序： 1.活动准备 孩子们练习各种运动以在田野里散步，奔跑和跳跃。 走（慢，快，高，走.） 跑步（大腿跑步，踢屁股跑步.） 跳跃（双脚跳跃，单脚跳跃，单圈跳跃.） 2.我的身体会移动。 1）幼儿可以自由探索并尝试以不同方式移动身体。 要求：利用身体的运动达到终点。但是您不能使用步行，奔跑和跳跃这三个动作。 2）挑战 单个孩子执行动作的挑战，其他孩子作为裁判，则确定该孩子是挑战成功还是失败。鼓励幼儿积极挑战并利用身体的所有可用部位（肩膀，腰部，手臂，膝盖等）尝试移动。与幼儿一起积极尝试富有创造力和困难的举动。 3.放松运动 游戏“雪人将成为”。 反思： 1.就儿童的日常活动而言，良好的体育锻炼活动是影响一项活动正常进行的关键。这也是衡量教师教育成效的重要基础。因此，活动说，儿童的传统意识需要进一步加强。培养，例如：队列编队练习，基本编队转换等。 2.就运动器材材料而言，这是活动的准备部分。这就要求教师对孩子们有一个比较全面的了解，以便有效地准备教材，例如：这些教材是否会引起孩子们参加运动，不能让孩子们具有一定的体育技能提高等，但是也要避免给孩子太多的等待时间。一项活动，时间有限，每一分钟都不能浪费，每个孩子都必须锻炼或改善，我们只能使用材料帮助我们取得更好的成绩。 小百科全书：身体是指人或动物的整个生理组织，有时也称为躯干和四肢。

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发布时间：2023-02-02 15:33:05 页数：3

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文章作者：U-69700

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