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幼儿园大班教案《移动的墙》含反思(通用)
幼儿园大班教案《移动的墙》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《移动的墙》带反思 <br />太攀课《移动的墙》包括对大班主题教学活动的反思,让孩子们体验普通游戏的乐趣,学习看路线图,手势和密码协调,快速跑步,慢跑,跑步,启动和跑步,以及坚持一定的时间,测试孩子的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园班《移动的墙》的几点思考。 <br />目标: <br />1.学习查看路线图,手势和密码,以协调快速跑步,慢跑,下蹲,起跑和跑步,并坚持一定的时间。 <br />2.体验普通游戏的乐趣。 <br />3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 <br />4.提高幼儿思维的敏捷性。 <br />活动准备: <br />电路图,序列号坞站,运行音乐,光芒四射的图片 <br />活动程序: <br />一,活动前的准备 <br />二,练习快跑,慢跑,蹲,蹲动作:小司机,站着六排,好像汽车要开了,谁会开? <br />幼儿:我来了。 <br />老师:别担心,听我说,照我做。我们一起学习技能。 <br />在老师的带领下,幼儿结合儿童歌曲练习快速跑,蹲,跑,慢跑。沿场地路线练习。 <br />第三,玩“移动墙”游戏,感受普通游戏老师的乐趣:小驾驶员已经学会了技巧,我们准备出发。小型驾驶员必须知道如何遵守道路上的交通规则。因此,有必要查看指挥官的命令,收听密码并学习查看路线图。 <br />怎么玩: <br />1.行驶-汽车启动,油门被激活,加速很快(第一次移动);慢跑-汽车缓慢减速(第二次移动);下蹲运行-汽车下坡(前三次移动);启动和运行-汽车上坡(第四次移动)的过程中,孩子带着相应的音乐运行,以增强游戏的气氛; <br />2.第一步之后,您将在每个站点隐藏有趣的图片,并按照游戏的语气坐在每辆公共汽车上。图片张贴在每个团队的孩子们身上。团队来回移动四个,并以《交通安全歌》的音乐节奏放松。 <br />教学反思: <br />这次活动使我非常富有成效。我意识到自己有更多的不足之处,并且学到了很多良好的教育和教学经验。对我自己来说是一个很好的进步。将来我观察教学活动时不会再出现了。拒绝和恐惧,我相信通过这样的磨练,我可以成为一把敏锐的“剑”,并成长为一名好的学龄前老师。 <br />小百科全书:墙壁的解释是,墙壁旨在作为房屋或花园周围的屏障。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:41
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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