幼儿园中班教案《我的长处》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《我的长处》带反思 中班课程《我的长处》反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动，因此孩子们敢于在小组面前用更清晰的语言表达意见。通过了解故事的内容，他们知道北风爷爷和孙公功实际上有自己的强项。最初帮助幼儿建立自信心，来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《我的长处》。 活动目标 1.通过了解故事的内容，我知道北风爷爷和孙公功实际上有自己的长处。 2.敢于在团队面前用更清晰的语言表达您的观点。 3.最初帮助幼儿建立自信。 4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 5，可以简单地讲述故事内容并进行角色表演。 教学重点，难度 敢于在小组面前用更清晰的语言表达您的观点，并最初帮助幼儿建立自信 活动准备 北风和太阳的图片。 活动程序 1.引起幼儿的兴趣，并帮助他们熟悉故事中的两个角色。 1.展示北风和阳光 问题：他们是谁？有什么技能？最大的是谁？ 2，引起孩子听故事的兴趣：听故事，然后再说。 3，讲故事，孩子听。 第二，在讨论过程中帮助孩子理解故事的内容 1，故事的第一部分 2，作用，各想办法 （1）我邀请您演奏北风和阳光，并想出自己的方式让这个人脱下外套。想成为北风的祖父，请过来。要扮演太阳之父的角色，请坐在这里。 （2）孩子们表达他们的意见:您会用什么方法让这个人脱下衣服？ 3.继续听这个故事：到底，北风爷爷和孙公功是怎么想的？仔细听太阳的祖父要求北风祖父先尝试他的技能。北极风的祖父吹了一会儿，几乎脱掉了男人的外套，他摔得越厉害，这个人太冷了，外套越紧。北极风的祖父竭尽全力，没有脱下外套。 1为什么北风爷爷没有脱下男人的外套？最后，他不得不放弃胜利的希望，让孙公功夫去尝试。太阳父亲使整个身体都照在男人身上。当男人太热时，他脱下外套。 （儿童可以自由发表意见） 三，故事的总结：北风爷爷具有北风爷爷的能力，孙公功具有孙公功的长处。实际上，我们的孩子是一样的，每个人都有自己的长处。 1.帮助幼儿树立自信：说出您拥有哪些优势，并在大家面前称赞自己！让大家知道你的长处。 2，了解孩子实际上有自己的长处，学习别人的长处，克服缺点。 3，小组赞美自己 教学反思 在此活动中，孩子们对故事的情节最感兴趣，这也许是因为故事易于理解。故事结束后，许多幼儿已经记住了主要内容，因此在随后的讨论中，每个人都在讲话。在谈论我的长处时，我特别询问了害怕犯错误的孩子，他们勇于表达自己的观点，相信自己可以做到，等等。通过整个活动，基本实现了预定的教学计划。美中不足的是，在这项活动中，语言更加尴尬，因为时间关系的联系不是很好，总是太匆忙。在未来的教学过程中，我将为每节课更加谨慎和努力。 小百科全书：优点意味着它在某些方面更加突出。

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发布时间：2023-02-02 15:33:05 页数：3

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文章作者：U-69700

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