幼儿园中班教案《我的长处》含反思

幼儿园中班教案《我的长处》含反思<br />幼儿园中班教案《我的长处》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、通过理解故事内容，知道北风爷爷和太阳公公其实各有<br />所长。<br />2、敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点。<br />3、初步帮助幼儿树立自信心。<br />4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。<br />5、能简单复述故事内容，并进行角色表演。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点，初步帮助<br />幼儿树立自信心<br /> <br />活动准备<br /> <br />北风和太阳图片各一张。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、引起幼儿兴趣，帮助幼儿熟悉故事中的两个角色<br />1、出示北风和太阳<br />提问：它们是谁？都有什么本领？ 谁的本来最大？<br />2、引起幼儿听故事的兴趣：听完故事，再来说一说。<br />3、讲述故事，幼儿倾听。<br />二、在讨论中帮助幼儿理解故事内容<br />1、讲故事第一部分<br />2、分角色，各自想办法<br />(1) 我请你们来扮演北风和太阳，想出自己的办法来让这个<br />人把外衣脱掉。谁愿意来当北风爷爷，请坐到这边来。要扮<br />演太阳公公的小朋友请坐到这边来。<br />(2)幼儿发表自己的观点:你会用什么办法让这个人把衣服脱<br />掉呀？<br />3、继续听故事：到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法<br />呢？你们仔细听。太阳公公让北风爷爷先试一试他的本领，<br />北风爷爷呼呼地吹了一阵，差点儿把那人的大衣脱掉，他越<br />刮越厉害，那个人太冷了，就把大衣越裹越紧。北风爷爷使<br />劲力气，也没把大衣脱掉。①北风爷爷为什么没把那个人的<br />大衣脱掉呀？最后他只得放弃得胜的希望，让太阳公公来试<br />一试。太阳公公使出浑身力量照在那个人身上，那个人太热<br /> <br />了，就把大衣脱掉了。<br />（幼儿自由发表意见）<br />三、小结故事：北风爷爷有北风爷爷的本领，太阳公公有太<br />阳公公的长处。其实我们小朋友也一样，大家也都有自己的<br />长处。<br />1、帮助幼儿树立自信心：说一说你有什么长处，在大伙的<br />前面来大声地夸夸自己吧！让每个人都知道你的长处。<br />2、了解小朋友其实也各有所长，学习别人的长处，克服自<br />己的缺点。<br />3、分组来夸自己<br /> <br />教学反思<br /> <br />在这个活动中，孩子们最感兴趣的就是故事的情节，也许是<br />因为故事通俗易懂，一遍讲述后，许多幼儿都已经记住了主<br />要内容，所以在后面的讨论中，大家都踊跃发言。在说说自<br />己的长处的环节中，我特意提问了胆子比较小害怕讲错的小<br />朋友，循循善诱他们勇敢地讲出自己的有点，相信自己是可<br />以做到的，等等。通过了整个活动，基本达到了预定的教学<br />计划。但是美中不足的是，我在这个活动中，引导语言比较<br />啰嗦，因时间的关系环节的链接也不是很好，总是操之过急。<br />在以后的教学过程中我要更加细心和努力，争取上每一节课。<br /> <br />小百科：长处意思是指在某个方面比较突出。 <br />