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幼儿园中班教案《手指歌》（通用）

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幼儿园中班教学计划《手指歌》 <br />中班教学计划《手指歌》适合中班的主题教学活动，使孩子们可以根据歌词内容灵活有节奏地做相应的动作，了解歌词内容，熟悉歌曲的旋律，学会唱歌，来看幼儿园初中《手指歌》走吧。 <br />活动目标： <br />1.了解歌词内容，熟悉歌曲的旋律，并学会唱歌。 <br />2.根据歌词内容，可以灵活，有节奏地做出相应的动作。 <br />3.引导幼儿参加活动，并与朋友一起玩游戏。 <br />4，能演唱整齐的音调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。 <br />5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />活动准备： <br />在食指上画出兄弟姐妹的照片。 <br />活动程序： <br />一，节奏：《学做解放军》，《好朋友》，《头发、肩膀、膝盖脚》。 <br />二，练习音：《小鸟醒来了》、《大猫和小猫》、《小树叶》。 <br />第三，学会唱歌《手指歌》。 <br />1.激发孩子的兴趣。 <br />老师：今天老师带来了一群小客人。坐下后，刘老师会请他们出来。 <br />2.一一示范您的兄弟姐妹。 <br />（你的手指好）好孩子！我们是一群手指兄弟姐妹，我是拇指兄弟，我是小指兄弟，我是食指，我是中指，我们是姐妹，我是无名指姐妹。我们想和你一起玩，你愿意吗？ <br />孩子会伸出手指与我一起玩吗？ <br />3.带领孩子们一起玩两次。老师第二次可以去找孩子们并与孩子们互动。 <br />4.调出歌曲名称。 <br />这个游戏好玩吗？我们可以唱歌吗？这首歌的名字叫《手指歌》。带领孩子再说一遍。现在听老师讲一遍这首歌。 <br />5.老师演示唱歌。 <br />好玩吗？现在请孩子们跟随老师学习唱歌。 <br />6，带孩子学习唱歌。 <br />7.老师弹钢琴，孩子们一边唱歌一边唱歌。 <br />8.老师和幼儿一起唱歌并做动作。 <br />9.引导孩子大胆地找朋友或老师一起玩。 <br />-等待孩子们下来寻找他们最喜欢的朋友一起表演吗？ <br />-指导幼儿和同伴一起表演。 <br />第四，评估本课，鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起玩。 <br />小百科全书：手指是指人手正面的五个分支。手指是手掌的五个末端部分之一，通常具有拇指，食指，中指，无名指和小指中的五个。说：十根手指相连。人的手指包含人体的许多秘密。伸出手指，让科学家向您展示“手相”。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:10 页数：3
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文章作者：U-69700

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