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幼儿园中班教案《企鹅排队》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《企鹅排队》带反思 <br />中班教学计划《企鹅排队》包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思,以便孩子们在老师的指导下找到相邻数字的规律,学习相邻数字的数量,并了解它们之间的关系在相邻数字和一个数字之间。在游戏中养成倾听的习惯,快来看看幼儿园中班《企鹅排队》对课程计划的思考。 <br />活动目标: <br />1.学习2以获得邻居数,并感知邻居数与1之间的关系。 <br />2.在老师的指导下,发现相邻数字的定律。 <br />3.养成在游戏中倾听的习惯。 <br />4.培养孩子的尝试精神,发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。 <br />5.让孩子体验数学活动的乐趣。 <br />活动准备: <br />1,儿童操作材料:6张企鹅图片,1-3张数字卡。 <br />2,音乐《找朋友》。 <br />繁重而艰巨的活动: <br />初步了解相邻数字的概念并学习2的相邻数字。 <br />了解相邻数字的含义,并将相邻两个数字之间的关系感知一个或更少。 <br />活动程序: <br />1.观看课件并以故事形式主持活动。 <br />清晨,企鹅村特别热闹,因为他们不得不搬到新家。企鹅兄弟走来走去,让我们看看,来了几个企鹅兄弟?企鹅兄弟说了几个数字.企鹅兄弟,姐妹,兄弟搬进了新家,他们真的很高兴。 <br />2,尝试用相邻数字定律找出相邻数字3。 <br />小企鹅要去做益智游戏,他们必须排队排长队。 <br />---找到1、2、3、4点卡,将长卡按从小到大的顺序排队。 <br />--3有一个好朋友吗? 3的好朋友是什么?为什么? (因为3在中间,所以比前2个多1,而比后4个小1。) <br />---引导孩子观察长卡进行验证。 <br />3,游戏:企鹅款待 <br />今天,小企鹅们不得不邀请孩子们到新家吃饭。 <br />孩子们每个人都有一个数字卡,音乐响起,孩子们自由唱歌和跳舞,音乐停下来,小企鹅显示数字,他的好朋友进入企鹅屋,围着他聚集。 <br />首先,观察企鹅的形状并找出差异。 <br />老师:有六只小企鹅来到我们的教室,欢迎他们! <br />请孩子区分六个企鹅之间的区别,将同一只企鹅绑在一起,然后将代表照片贴在黑板上。 <br />师:他们有什么区别? <br />其次,邻居的感知数量之间的关系小于一。 <br />1.将数字1、2和3放入相同数量的企鹅图片中。 <br />老师:谁在这里数几只企鹅?帮助老师把少量的东西放在上面。 <br />2.命名三个企鹅的数量,然后比较三个企鹅的数量。 <br />老师:哪个企鹅最多?最少的是哪一个? <br />3.从小到大依次排列三个企鹅。 <br />第三,引导孩子发现邻居数量规律。 <br />老师:请注意,小企鹅排列的规律是什么? <br />1.数字1、2和3按从小到大的顺序排列,从1到2小于1,并排在第一位; 3至2和1至最后; 2个在中间,所以1和3是2个好朋友。 <br />2,孩子试图用邻数定律找到邻数3。 <br />老师:孩子们想一想,三个好朋友是谁? <br />3,电脑游戏测试 <br />分别找到相邻的数字1、2和3。 <br />老师:现在对孩子进行测试,他们可以尽快找到他们的邻居。 <br />四,游戏《找朋友》 <br />每个孩子都拿一张数字卡听音乐。当音乐停止并且球传到某人的手上时,谁在他的卡上说出数字,例如:&ldquo;我2岁,我的朋友在哪里? &ldquo;数字卡1和3手中的孩子们迅速举起了卡,然后回答:&ldquo;我是你的好朋友,再见! &ldquo; <br />活动扩展 <br />老师将动物头饰,1--10的数字,长号卡片等按顺序放在数学区域的一角,孩子们练习寻找其他数字的邻居。 <br />活动反思 <br />数学活动对孩子们来说是一门非常有趣的课程,因为在整个节日中都有很多游戏,孩子们有很多动手活动的机会,但是让孩子们真正地理解并实践这项教学活动的内容。精通和灵活并非易事。让孩子感知两个相邻数字之间的定量关系,并根据前一个数字或后一个数字猜测相邻数字,并同时识别该数字。培养幼儿喜欢与同龄人一起玩。当我设计这门数学课程时,我从孩子们的兴趣开始玩游戏。游戏链接让孩子们充分感受到邻居之间的关系。第一个游戏:&ldquo;朋友在哪里?&rdquo; &ldquo;找朋友&rdquo;游戏是儿童日常生活的主要内容,他们每天都在做各种各样的游戏,他们对枯燥的课堂不感兴趣,所以我在课堂上每次都组织起来。所有链接都是游戏。让每个孩子参与,感受,练习,让他们体验并理解相邻数字之间的关系,并根据前一个数字或后一个数字猜测邻居。 <br />该场所不限于教室,而是在儿童熟悉的各种环境中使用,例如走廊,厕所等,以便儿童可以在不同的空间感觉到邻居。真正的&ldquo;在中班玩,在学校玩&rdquo;,孩子们有着浓厚的兴趣和精通力。我从一个教训中班到了很多东西。对我来说,...

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发布时间:2023-02-02 15:33:14 页数:5
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文章作者:U-69700

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