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幼儿园中班教案《蚂蚁搬豆》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《蚂蚁搬豆》带反思 <br />中班教学计划《蚂蚁搬豆》反映了适用于中班的游戏主题教学活动,使孩子能够准确地区分红色,黄色和蓝色三种颜色,训练平衡能力,发展运动协调能力,体验同伴游戏的乐趣,和鼓舞人心的孩子。好奇心和探索的欲望,来看看幼儿园初中《蚂蚁搬豆》,并对课程计划有所反思。 <br />活动设计背景 <br />本课程基于喜欢移动,模仿和创意玩耍的幼儿的特征。 <br />活动目标 <br />1.训练平衡能力,发展行动协调能力。 <br />2,可以准确地区分红色,黄色和蓝色三种颜色。 <br />3.体验伴随游戏的乐趣。 <br />4.激发孩子们的好奇心和探索欲望。 <br />5.在活动中展现孩子可爱的一面。 <br />教学重点,难度 <br />重点:激发幼儿想出各种玩枕头的方法 <br />难点:有条件的花园,可以为媒体老师完成本课程,然后创建一些道具。 <br />活动准备 <br />1,一些蚂蚁头饰,枕头(红色,黄色和蓝色)三种颜色。 <br />2,红,黄,蓝三色花篮。 <br />3.一个平衡木。 <br />4.录音机和磁带。 <br />活动程序 <br />1.带着音乐进入活动场地。老师扮演蚂蚁妈妈,并带领蚂蚁宝宝参加户外游戏,以激发幼儿的乐趣。 <br />2.寻找豌豆。豌豆隐藏在一个非常隐蔽的地方,小蚂蚁应该仔细寻找并培养孩子的细心观察能力。 <br />3.玩豌豆。孩子们讨论如何玩豌豆(用头顶,握住豌豆,扛豆子,腿和豌豆跳,孩子与豌豆合作……)孩子们可以反复玩豆子。 <br />4.上木桥。小蚂蚁想用各种方法将豆运输到桥上,然后放入相应的篮子中。 <br />5.将豆子运回家。小蚂蚁把豆子运到了篮子里,并经历了集体的力量。 <br />五,活动扩展 <br />回到家后,进一步了解其他物品的颜色。 <br />反思: <br />1.大多数孩子喜欢表达自己,可以采取行动来满足要求。还有一些胆小的孩子,不喜欢回答问题。教师此时应鼓励和指导他们,并给他们更多机会回答问题。 <br />2,把豌豆放在相应的篮子里颜色,孩子们基本上没事,然后让孩子们说一下豌豆在篮子里是什么颜色是什么颜色,个别孩子还是不知道,就是颜色不够。在玩游戏之前,老师应该首先解释和区分这三种颜色,让孩子们理解,然后玩游戏以达到游戏的目的。 <br />小百科全书:蚂蚁(ant)是昆虫,别名蚂蚁,玄z,昆yu,蚍蜉,是节肢动物,昆虫,膜翅目,antidae。蚂蚁有很多种。世界上有11700多种蚂蚁,其中283属21个亚科。中国发现了600多种蚂蚁。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:20 页数:3
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文章作者:U-69700

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