幼儿园中班教案《会爆炸的苹果》含反思

幼儿园中班教学计划《会爆炸的苹果》带反思 <br />中班教学计划《会爆炸的苹果》反思了适用于中班的语言主题教学活动，使孩子们在对作品的感知理解的基础上积极思考，大胆设想并在小组面前积极表达自己的思想，懂得如何成为爱人努力工作的孩子不应该对他人的劳动成果感到反感和欺骗。在感知故事内容的基础上，了解人物的特征。快来看看幼儿园中的思考《会爆炸的苹果》。 <br />[活动] <br />1.知道如何成为一个喜欢工作的孩子。不要害怕别人，也不要欺骗别人。 <br />2.在对工作的感知理解的基础上，积极思考，大胆设想并在集体面前积极表达自己的想法。 <br />3.根据故事内容了解人物特征。 <br />4.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。 <br />[活动准备] <br />1.知识准备：鼓励幼儿在户外活动中制作气球，并引导儿童发现气球会爆炸。 <br />2.做两棵苹果树，一棵悬挂一个真正的苹果，另一棵悬挂一个气球。小狐狸，猪和鸟的形象和头饰。 <br />【活动步骤】 <br />1.根据道具进行讨论，激发孩子们的兴趣，并讲故事。 <br />提出问题“孩子们猜这是哪棵树？” （显示带有气球的树）。 <br />``小狐狸说这是一棵苹果树，它是会爆炸的苹果树。到底是怎么回事？让我们听听这个故事。 “ <br />2.根据道具，老师对恋爱关系有一个完整的故事。 <br />问题：这个故事叫什么名字？谁种了一棵苹果树？苹果树长什么样？小狐狸怎么看苹果树？猪同意吗？小狐狸怎么想？苹果树和真正的苹果树一样吗？有什么不同？仔猪是如何做到的？狐狸怎么说？您认为小猪会上小狐狸吗？为什么？ <br />3.在理解故事的内容的基础上，鼓励幼儿大胆想象暴露狐狸骗局的方法，并组织幼儿进行剧情。 <br />问题：如果您是猪，您怎么知道狐狸的苹果是假的？ <br />你是做什么？如果您是鸟，您将如何暴露狐狸的骗局？ <br />老师肯定了所设想的好主意，并鼓励孩子们根据自己的想法进行现场表演。 <br />4.故事中增加了一个好孩子的想法，老师和孩子一起完成了故事。问题：您喜欢这个故事中的谁？为什么？通过讨论，引导孩子们知道如何成为热爱工作的好孩子，不要试图挪用他人的工作。 <br />课后反思： <br />今天的语言活动的内容是“苹果将爆炸”，这是一个故事。当我组织起来时，我改变了以前的模型。让孩子们不要先讲故事，而是让孩子自己看图片，根据图片的内容猜测和想象故事的内容和情节，然后让孩子充分表达对图片的理解。尽管孩子们都是零散的，只掌握图片的一个方面，但孩子们的想法却各有不同，充分发挥了孩子们的观察力和想象力。在关于“如何欺骗狐狸的骗局”的最后讨论中，年幼的孩子也有不同的看法，甚至平时很少说话的年幼的孩子也参与其中。 <br />听了孩子们的幼稚的话，看着孩子们激动的表情，我突然意识到了我所意识到的。确实，在这样的活动氛围中，孩子们发现了自己，他们的活动自主性得到了充分体现。 <br />小百科全书：苹果是一种水果，是蔷薇科的一个亚科，它是一棵落叶树。苹果具有很高的营养价值，富含矿物质和维生素，富含钙，有助于体内多余的盐代谢。苹果酸可以代谢卡路里并防止下半身肥胖。苹果是人们经常吃的水果之一。 <br />