中班社会活动——观摩花灯展教案

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观摩花灯展教案 中班社会活动观摩花灯展教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点，能大胆的用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现，并能激发幼儿自制花灯的愿望，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是观摩花灯展教案。 　　活动目标：　　 　　1. 欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。　　 　　2. 能大胆的用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现，并能激发幼儿自制花灯的愿望。　 　　3. 发展幼儿的动手能力。 　　4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备：　　 　　让幼儿各带一个花灯，进行班级内的花灯展。　　 　　活动过程：　　 　　1. 参观花灯展，感受花灯的各种各样。　　 　　在观摩时，让幼儿自由结伴欣赏和交流，并说说自己的感受与发现。看看我们教室里啊，有许多大家带来的花灯，我们一起来看一看，欣赏一下吧。看了那么多的花灯，你有什么感觉呢？　　 　　2.让幼儿选择自己最喜欢的花灯来欣赏并讲述。　　 　　教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的模板。你最喜欢的花灯是哪一盏？为什么？它是什么样子的呢？为什么喜欢这一盏花灯？　　 　　教师帮助幼儿归纳总结，进行经验梳理。在向别人介绍自己喜欢的一样东西时，应该说清楚什么？可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因？　　 　　3.拓展幼儿的思维，激发其自制花灯的愿望。　　 　　除了我们刚才看到的花灯，你还见过哪种花灯？想不想做一盏只属于自己的花灯？ 　　 　　活动延伸：　　 　　在区角活动中开展制作花灯。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:34:30 页数：3

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文章作者：U-43139

中班社会活动——观摩花灯展教案

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