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中班数学活动——花灯会教案

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花灯会教案 <br />中班数学花灯会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习运用先目测部分，再接着往下数的方法，正确感知7以内的数量，按标记分类记录物体数量，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是花灯会教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.初步学习运用先目测部分，再接着往下数的方法，正确感知7以内的数量。 <br />　　2.按标记分类记录物体数量。 <br />　　3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />　　4.发展幼儿逻辑思维能力。 <br />　　5.引发幼儿学习的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　花灯：（其中4个红灯笼一组，另3个灯笼分散在旁边），图片卡。幼儿活动材料。 <br />　　活动过程： <br />　　一、感知7以内的数量 <br />　　1.元宵节真热闹，有好多好多的花灯，我们一起来看看有多少花灯呢？（出示灯笼） <br />　　2.你知道有几盏红灯笼？ <br />　　3.你是怎么知道有7盏灯笼的呢？ <br />　　4.那你们想不想也来试试这个好办法呢？ <br />　　二、目测练习 <br />　　1.目测一组：老师有一种又快又简单的好办法，能一下子就知道有7盏灯笼了：先看这一组有几盏灯笼，在心里记牢，然后再看看旁边的灯笼，接着往下数。 <br />　　小结： <br />　　幼儿操作请你们看自己手上的卡片，用老师刚才的办法来说说有多少花灯？ <br />　　2.和同伴交换一下卡片，巩固目测卡片上物体的总数。 <br />　　三、幼儿操作练习分类记数 <br />　　1.出示幼儿活动材料 <br />　　请小朋友看一看，图片上有些什么？有哪些小动物？有些什么样的花灯？ <br />　　2.交代操作要求： <br />　　强调：看标记，数一数每种灯有几盏，用线连接。 <br />　　3.幼儿操作记录。 <br />　　四、作业讲评 <br />　　1.作业评价：他在兔子灯标记的旁记录了数字几？那他记录的对不对？集体验证，和他一样的人举手。 <br />　　2.那一种灯笼是6个？ <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:48 页数：3
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文章作者：U-43139

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