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中班语言活动——花瓣鱼教案
中班语言活动——花瓣鱼教案
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花瓣鱼教案 <br />中班语言活动花瓣鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,聆听散文,体味散文优美的语言和意境,培养幼儿的想象力和语言表达能力,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是花瓣鱼教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、聆听散文,体味散文优美的语言和意境。 <br /> 2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。 <br /> 3、引导幼儿在散文中学习,感悟生活。 <br /> 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br /> 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br /> 活动准备: <br /> 1、鱼缸、花瓣儿“鱼” <br /> 2、故事ppt、背景音乐。 <br /> 3、知识储备:已观察过桃树 、杏树、梨树等开花的树,并进行过捡花瓣的活动。 <br /> 活动过程: <br /> 1、导入: <br /> “小朋友们,老师昨天去看桃花了,捡来了许多漂亮的花瓣,请小朋友说一说这些花瓣像什么?(自由想象、表述)老师还带回了一件很美的礼物给大家(出示:花瓣儿“鱼”),这是什么?花瓣在水里游好像什么?有一天,花瓣飞到了小溪流里,变成了花瓣儿“鱼”,你想听听这件奇妙的事情吗?下面李老师来讲给你们听: <br /> 2、倾听第一遍散文(配乐朗诵) <br /> 花瓣儿“鱼”是什么变得?花瓣儿“鱼”为什么比小溪里鱼还漂亮? <br /> 3、看课件,朗诵第二遍 <br /> 有了花瓣鱼,小溪为什么变成彩色的、香喷喷的小溪了?人们为什么舍不得捕捉花瓣儿:“鱼”?花瓣儿“鱼”离开小溪回到树上,又变成什么样子了?下面我们再来看一遍: <br /> 4、再次闭上眼睛聆听散文 <br /> 这是一篇很美的散文,所以我们要用很美的语气来读,下面,请小朋友闭上眼睛,听着散文,想象一下你都看到了什么美好的东西? <br /> 5、体验活动 <br /> 请小朋友把事先捡来的花瓣撒进容器里,变成一盆漂亮的花瓣儿鱼,然后请小朋友把花瓣儿“鱼”拼摆成一条彩色的香喷喷的小溪。 <br /> 6、延伸活动 <br /> 今天我们读了一篇很美的散文,叫做什么?下面,请小朋友们把今天听到了、看到的、想到的美丽的东西都画出来吧! <br /> 活动反思: <br /> 孩子们带来了各种各样的花瓣,孩子们也很喜欢这节课,当花瓣三栽树盆组坡的小河里的时候,孩子们都特别兴奋,整节课效果非常好。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:46
页数:3
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文章作者:U-43139
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