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中班数学活动——听声音数糖果 教案

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听声音数糖果教案 <br />中班数学活动听声音数糖果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念，鼓励幼儿积极、大胆地参加活动，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是听声音数糖果教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1．能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。 <br />　　2．鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。 <br />　　3．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 <br />　　4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />　　5．引发幼儿学习的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1．供幼儿踩的板板6～8块，上面写有数字。 <br />　　2．糖罐一只（最好是铁罐）：糖果若干。 <br />　　活动过程： <br />　　玩法一： <br />　　1．“今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起来玩‘听声音数糖果’的游戏。小朋友分成两组：南南组和西西组，比一比哪组的孩子最棒。” <br />　　2．小朋友用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果，听完后不能马上说出答案，待老师请到后才能站起来大声告诉大家。（听到放进了几颗糖果，并要及时验证） <br />　　规则： <br />　　一定要蒙住眼睛，不能看。 <br />　　听完后不能马上说出答案，待教师请到后才能站起来大声回答。 <br />　　玩法二： <br />　　1．“今天老师还带来了许多板板，上面有数字，我们一起来看看是几呀？”（教师一边放板板，一边让幼儿认认板板上的数字） <br />　　2．“这次游戏的玩法和刚才的不一样。小朋友蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后不能马上说出答案。等老师说开始，小朋友就去踩有这个数字的板板。” <br />　　规则： <br />　　一定要蒙住眼睛，不能看。 <br />　　每教师说“开始”，幼儿才能离开座位去踩板板。 <br />　　踩板板时不能拥挤，用脚碰到板板就行了。 <br />　　玩法三： <br />　　1．“接下来我们再玩一个更有难度的游戏，也要竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后等老师说开始，小朋友就去踩比这个数字多1的板板。踩对的孩子老师要来抱一抱他，还有好吃的糖果奖励。” <br />　　2．也可以用同样的方法玩“少1”的游戏。（“多1”或“少1”的环节教师可以依据幼儿的游戏水平及时调整） <br />　　规则： <br />　　一定要蒙住眼睛，不能看。 <br />　　教师说“开始”，幼儿才能离开座位去踩板板。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:42 页数：4
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文章作者：U-43139

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