中班语言活动教案：声音教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班语言活动教案：声音教案 <br />中等语言活动声音教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。在有趣的情景故事的引导下，我将体验演讲的浓烈气氛，并在小组成员面前大胆表达我的观察力和想象力。适合幼儿园。老师们去中班语言活动班，来看看有声课计划。活动目标 <br />1.在有趣的情景故事的引导下，体验演讲的气氛。 <br />2.尝试在小组面前大胆表达您的观察和想象力。 <br />3.积极参加活动，体验观察和探索的乐趣。 <br />4.指导幼儿学习故事和游戏，并了解生活。 <br />5.鼓励幼儿敢于表达意见。 <br />活动准备 <br />1，PPT课件实物：地瓜，萝卜，土豆，花生等几种； <br />2.一箱。 <br />活动程序 <br />首先，了解一点痣。 <br />今天，老师带来了一个动物朋友。让我们一起猜测。是谁呀？让我们问一下！这是一个可爱的小痣。 <br />2.老师的问题：您知道小痣的家庭住在哪里吗？今天，老师想告诉孩子一个关于小痣的运动的故事。名称为《啪啦啪啦-砰》。 <br />3，看图片老师指导孩子了解故事内容： <br />老师：哇！一天，天空起伏不定，地面上满是水。然后，水运了起来，滴到地下的小痣的家中。看看小痣在做什么？ <br />4.总结：屋子里装满了水，小mole鼠的房子被水淹没了，不能再住了。 Mo鼠已经准备好寻找新家！ <br />其次，小mole鼠正在寻找新家： <br />1.小mole鼠已经出发了。 <br />（1）啪啦啪，啪啦啪，坐在地下的小痣是什么？ <br />（2）孩子们知道地面是黑色的。挖掘时会发出什么样的声音？挖掘和挖掘，您认为他受到了什么打击？地下有什么？ <br />（3）它到底击中了什么？ （展示真实的东西，让孩子们感受到。） <br />（4）是的，这东西在地下生长，味道甜美。小mole鼠张开嘴说：“尴尬，真的很甜……原来是地瓜。 <br />2.小mole鼠继续期待着家。 <br />（1）啪啦啪，啪啦啪，砰！这次发生了什么事？ （）你在哪里看到这是萝卜？ <br />（2）仔细看，萝卜下有一条细而细的尾巴。谁能告诉我萝卜在哪里生长？ <br />（3）事实证明，地下有很多美味的东西，除了红薯和萝卜。猜猜小痣在舔哦！还会击中什么？ <br />3.小mole鼠知道地下有更多的动物。 <br />老师：小痣在地下尖叫，你会发现什么？让我们来看看！ <br />（1）事实证明，地下不仅有很多美味的东西，而且有很多动物住在这里！接下来小痣会遇到什么？ <br />（2）啪啪啪啪小小鼹鼹小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 <br />（3）嘿！事实证明，还有一点痣正在挖一个山洞寻找新家！两个好朋友见面时会遇到什么？ <br />4，游戏“我有点痣” <br />请让小孩子一点点痣，尝试看看会在地下撞到什么东西？老师将盒子放在地下，幼儿学习如何移动痣，看看可以捡到什么，出来告诉所有人。 <br />第三，讨论：扩展活动。 <br />除了故事中看到的动植物之外，孩子们还可以回去与父母思考：地下还有其他动植物，小昆虫吗？ <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />