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中班主题体育活动：《头发，肩膀，膝盖，脚》教案设计

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活动目标 <br> 能根据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。 <br> 学习与同伴合作表演，体验合作的乐趣。 <br> 重点难点 <br> 能根据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。 <br> 活动准备 <br> 在日常活动环节中播放歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律美。 <br> 活动过程 <br> 1、师和幼儿一起演唱歌曲，并启发幼儿边唱边表演（唱到哪个身体部位时，手就摸到哪里）。 <br> 2、导幼儿编创歌词与动作。 <br> 启发幼儿想一想：还可以拍身体的什么部位，并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性，要求边做边唱，做与唱要协调。 <br> 3组织幼儿合作表演律动。 <br> 教师示范，边唱边拍一位幼儿相应的身体部位，引发幼儿合作律动的兴趣。 <br> 鼓励幼儿找到同伴合作表演的律动，要求能友好地拍同伴相应的身体部位。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:47 页数：1
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1958

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