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中班主题活动：《蒜头发芽了》教案设计

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目标： <br> 1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣； <br> 2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。 <br> <br> 准备： <br> 1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个； <br> 2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。 <br> <br> 过程： <br> 1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？ <br> ★看一看蒜头是什么形状的，像什么？ <br> 2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索  ★ 看一看、摸一摸，发现了什么？ <br> ★ 闻一闻，发现了什么？  这种气味你喜欢吗？它有什么用处？（杀菌、除腥味、驱虫） <br> ★ 剥一剥、掰一掰，发现了什么？  蒜头穿了几件衣服，它的里面是怎样的？ <br> ★数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”（蒜瓣），给它们排排队；想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。 <br> 3、交流、分享 <br> ★你发现了蒜头的什么秘密？请你来说说 <br> ★你有什么问题想问的吗？ <br> ★为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽？ <br> 4、出示已经发芽的蒜瓣，激发幼儿探索兴趣 <br> ★小朋友看这个是什么？（出示发芽的蒜瓣） <br> ★为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢？ <br> 5、分组种植蒜瓣，让幼儿在生活中观察种子的发芽现象 <br> ★春天到了蒜瓣宝宝发芽了，我们也来种植蒜瓣宝宝吧！ <br> ★请幼儿在自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯中，鼓励他们继续观察，并给蒜瓣浇水。 <br> 6、延伸 <br> ★让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了！ <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:30 页数：1
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-1001

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