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小班音乐活动——头发肩膀膝盖脚 教案

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头发肩膀膝盖脚教案 <br />小班音乐活动头发肩膀膝盖脚教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受利用身体部位表演律动的快乐,能按音乐节奏进行动作表演,做到不抢拍子,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是头发肩膀膝盖脚教案。 <br />   活动目标 <br />  1、 感受利用身体部位表演律动的快乐。 <br />  2、 能按音乐节奏进行动作表演,做到不抢拍子。 <br />  3、 唱到什么歌词时,就指到身体相应的部位。 <br />  4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />  5、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 <br />  活动准备 <br />  1、 教师准备音乐CD或磁带。 <br />  2、 小朋友还认识熟悉的歌曲中涉及的身体部位。 <br />  活动过程 <br />  1、 教师放音乐《头发、肩膀、膝盖脚》,小朋友们自由表演入室坐好。 <br />  2、 教师带小朋友们练声:《大拇指》。 <br />  3、 教师表演一次律动《头发、肩膀、膝盖脚》,小朋友们自由表演入室坐好。 <br />  4、 小朋友学唱歌曲,边唱边指着相应的位置。 <br />  5、 小朋友边唱歌曲边表演律动。 <br />  6、 教师小结表演情况,结束活动。 <br />  活动反思 <br />  在活动中,为提高幼儿的注意力,我采用动静交替的方式,激发幼儿的兴趣,在引导幼儿思考的同时,让幼儿的肢体也动起来,不抑制他们好动的天性,因此,幼儿乐于参与活动,乐于动口动手,乐于展现自我。做到了玩中学,学中玩。在活动中,我安排了幼儿自主表演这首歌,幼儿们都想展示所学,为了给他们一个自我展示的机会,这个活动最终显得有些长,如果重新组织这个活动,我会注意这一点的。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:46:25 页数:3
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文章作者:U-43139

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