幼儿园小班活动教案《互送新年贺卡》

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幼儿园小班活动教案《互送新年贺卡》 幼儿园小班活动教案《互送新年贺卡》【活动目标】1、 体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。2、尝试制作贺卡，感受 贺卡色彩、图案等的美。3、初步尝试用粘贴、画的方式制 作贺卡。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。【活动准 备】1、一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流 程图。2、歌曲《新年好》。【活动过程】 一、音乐导入，引起幼儿兴趣。师：孩子们好，快过新年 了，老师带来了一首非常好听的歌曲，我们一起听一听，播 放乐曲《新年好》。在这首歌中你听到新年到了要说什么吗？ 说祝福语，可以说：祝你新年快乐，祝你身体健康，祝你开 开心心，等等。那小朋友们知道新年到了我们要干什么吗？ （穿新衣，带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱，会收到 新年礼物），那你现在的心情是什么样的呢？那你准备新年 礼物送给小伙伴了吗？如果你的好朋友离你很远，你要怎么 送祝福呢？（打电话，发短信等）老师有一个朋友离我很 远，他把新年祝福全部都藏在了这张贺卡里。 二、引导幼儿欣赏贺卡。出示收到的新年贺卡，幼儿观赏， 感受贺卡图案、色彩等的美。师：哇，可真漂亮！老师这 里还有许多不同样式的贺卡，我们一起看一看。（感受贺卡 的图案、形状、颜色）这些贺卡是不是很漂亮？有的是电子 贺卡，有的是立体贺卡。好朋友生日我们也可以送上一张贺 卡，表达自己的祝福。 三、教师示范讲解流程图。我们在卡纸上画自己要表达的 祝福，用彩笔、粘贴海绵纸的方法，制作贺卡。 1、在贺卡 的里面，画上你想要表达的祝福，老师画了一个嘴巴，代表 着希望好朋友开开心心的祝福。 2、在贺卡的封面上，可以 用海绵纸来粘贴，粘贴动物、人物、植物图形等，这样整体 来看，我们的贺卡就做好了，但是小朋友来做贺卡的时候， 尽量不要和老师的一样。提问个别幼儿：xxx，你想在贺卡 里画什么祝福语呢？那请小朋友自己动手制作贺卡送给同 伴吧。（教师提出操作要求：在涂抹胶水时要少抹，不要抹 在衣服上，保持桌面卫生。） 3、幼儿制作，教师巡回指导， 启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用海绵纸等来制作 贺卡，鼓励能力强幼儿充实贺卡，给个别幼儿予帮助。表扬 认真制作有创意的幼儿。 活动延伸：跟着音乐，互送同伴贺卡，并说祝福语。小百科： 唐宋以后，贺卡的名称及功能有所进步，称为“门状”或 “飞帖”，到了明清，又叫“红单”、“贺年帖”等等，听着 名字就知功能越来越世俗化，文人之间以文雅逐渐远去。原 因其实简单，古代教育不够普及，识文断字的人少，贺卡最 初都是在达官贵人之间传递，起点颇高，进入商业社会，贺 卡就多了一份热情，少了一份酸腐。

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