幼儿园大班美术教案《新年贺卡》含反思

幼儿园大班美术教案《新年贺卡》含反思<br />幼儿园大班美术教案《新年贺卡》含反思<br /> 活动设计背景 <br /> <br />新年即将来临小朋友们热情高涨。节日里孩子们会收到许多<br />礼物，家长会给孩子们买新衣服、新玩具、买各种零售等;<br />在孩子的眼里，节日里的大人们会给自己买许多的礼物，而<br />孩子们不会去关心父母，更不会给父母送礼物。新年里让孩<br />子们给父母送一份小小礼物，让孩子知道礼物是一份心意，<br />最重要的是要有一颗真诚的，关爱他人的心，那是送给别人<br />的最好的礼物，最诚挚的祝福。<br /> 活动目标 <br /> <br />1、让幼儿知道什么是新年，新年是一月一日，是新的一年<br />的开始。<br />2、发展幼儿的语言能力、动手能力、社会能力等。<br />3、教育幼儿要关爱他人，同时在活动中增强孩子和父母之<br />间的情感交流。<br />4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1、重点：如何创造新颖的贺卡，并说出自己创造的贺卡代<br />表的意义<br />2、难点：如何制造贺卡的花边和贺卡的挖空方法等。<br /> 活动准备 <br /> <br />教师准备制作好的贺卡若干张，颜色卡纸若干张，剪刀，胶<br />水，碎布头，废旧物品上的亮晶晶(如巧克力包装纸等)彩色<br />包装带，废旧的彩色包装盒等。<br /> 活动过程： <br /> <br />1、活动引入：<br />新年到了，我们都会收到许多的礼物，小朋友们请你说一说<br />你都收到什么礼物了?爸爸妈妈送除了送我们礼物还为我们<br />做了些什么?那我们也给最亲爱的爸爸妈妈亲手做一份新年<br />礼物吧。<br />2、活动过程：<br />(1) 教师出示用各种废旧材料制作的贺卡，各种形状的贺卡，<br /> <br />激发幼儿制作的兴趣。<br />(2) 请幼儿拿出自己准备的各种材料，可以提示幼儿做出各<br />种形状，花纹，并设计好可以把对折的盒子一面掏空，另一<br />面画上画等。也可以创造小动物，各种植物，或卡通形像等。<br />开动小脑筋自己创造。<br />(3) 对制作好的贺卡进行装饰，可以用废旧的亮旧旧包装纸，<br />也可以是碎布头剪成各种形状，贴到贺年卡上。<br />(4) 把包装带折成小蝴蝶结贴到贺卡上，在贺卡上写上新年<br />快乐等。<br />3展示活动：<br />请幼儿拿着自己制作好的小贺卡，说说制作的意义，为什么<br />做这个贺卡送给爸爸妈妈等，<br />4活动延伸：<br />请幼儿把自己的贺卡小作品送给爸爸妈妈，注意观察爸爸妈<br />妈的表情，下节课画下爸爸妈妈收到贺卡的样子。<br /> 教学反思 <br /> <br />这节课总体上是比较成功的，孩子们的兴趣很高，制作的贺<br />卡非常有想像力，各种种样的非常的可爱，家长们评价很高，<br />课堂气氛非常活跃。但这节课也有一些不足之处：<br />1、 孩子们的动手操作能力还欠缺，比如一个孩子要做奥特<br /> <br />曼的立体贺卡，但制作出的贺卡像机器人，缺乏生动。<br />2、 常规不是很好，贺卡制作到一半时，桌子上地下到处都<br />是废纸片等垃圾。只有一多半的孩子把垃圾扔到垃圾桶里。<br />3、 孩子们的语言表达能力缺乏，感谢和祝福的话只是新年<br />快乐爸爸妈妈我爱你爸爸妈妈辛苦了等等。小百科：贺卡是<br />人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种<br />卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春<br />节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝<br />福的话语。 <br />