幼儿园小班教案《小动物爱吃食物》含反思

幼儿园小班教案《小动物爱吃食物》含反思<br />幼儿园小班教案《小动物爱吃食物》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发<br />幼儿关心、爱护小动物的情感。<br />2、通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言<br />进行表述。<br />3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。<br />4、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。<br />5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />6、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、小动物若干（金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔。<br />2、幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、<br />鱼饲料、虾皮、蚬、<br />3、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干<br />4、录音机、录音带；<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、观察小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。<br />1）教师擦考语：今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋<br />友，让我们瞧一瞧有哪些小动物？<br />2）教师边带领幼儿观察，边向幼儿介绍动物的名称。<br />2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并<br />在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物，还吃哪些食物。<br />1） 教师参考语：你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋友？小<br />动物们说肚子有点饿？你们想不想给它们喂食呀？这里有<br />许多食物，我们来看看它最喜欢吃些什么？现在我们一起去<br />喂小动物吧！<br />2）教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法，<br />并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物，鼓励幼儿大胆交<br />流讲述。<br />3、小结：幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况，<br />并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。<br /> <br />教师提问：<br /> <br />1）刚才谁跟 xx(小动物)做好朋友了？<br /> <br />2）你怎样和它做好朋友？<br />你请它吃了些什么？它喜欢吃吗？<br />4）xx（小动物）最喜欢吃什么？它还吃什么？<br />4、游戏小动物找食物，让幼儿进一步了解、熟悉常见动物<br />的进食习性。<br />重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物，并<br />把食物送回家，看谁送的食物最多。<br />5、教师小结游戏情况，听音乐，一起把小动物送回养殖园。<br /> 教学反思： <br /> <br />游戏：小动物出来玩<br />1.请幼儿拿出动物胸饰，看教师的暗示，如听动物的叫声，<br />模仿的动作，出来找喜欢的食物吃，并运用儿歌的有节奏的<br />语言描述。<br />交代游戏玩法：如出示小鱼的图片或听到嘎嘎嘎的声音，带<br />小鸭子、小花猫胸饰的幼儿就学站起来，有节奏的告诉大家：<br />小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼。小花猫，喵喵喵，吃什<br />么，吃老鼠。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征<br />（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，<br />将动物依次分为 6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。 <br />