幼儿园小班主题音乐教案《洗手》含反思

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幼儿园小班主题音乐教案《洗手》含反思 幼儿园小班主题音乐教案《洗手》含反思活动意图：让 幼儿知道饭前便后洗手的道理，养成良好的卫生习惯及节约 用水的意识，让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗 干净，让孩子们都会用正确的方法洗手。活动目标：1.学念 儿歌《洗手》，学习正确的洗手方法。2.了解不洗手的危害， 养成勤洗手的好习惯。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己 的心得。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中 的多样性及特征。活动准备：(1)教学挂图《洗手》;(2)一 条脏毛巾。活动过程：一、帮助脏脏的小毛巾 1.出示脏脏的 小毛巾，教师配音哭声。小毛巾怎么啦?幼儿自由猜测。2. 小朋友手没洗干净就在我身上擦，把我擦脏了。提问：(1) 毛巾为什么哭?(2)怎样让小毛巾不哭呢?(3)小手洗不干净， 会怎么样?(让幼儿知道不洗手或手没洗干净的危害，要养成 勤洗手的习惯)二、正确洗手方法 1.讨论洗手的方法。怎样 把小手洗干净?2.配合教学挂图念儿歌《洗手》，幼儿欣赏。 3.幼儿边学儿歌边练习洗手方法。三、什么时候要洗手 1.什 么时候需要洗手呢?(饭前、便后、手弄得很脏的时候都需要 洗手)2.怎么能知道小手洗干净了没?(看、闻、摸等多种感 官方式)活动延伸：督促幼儿吃东西前要养成洗手的好习惯。 附：洗手歌卷起袖、淋湿手，抹上肥皂搓一搓。手心搓搓、 手背搓搓、手指缝里也搓搓。清清水里洗呀洗，再把水滴甩 干净。拿条小毛巾，小手擦干净。活动反思：活动对幼儿进 行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。开始以一条 脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题，让幼儿知道为什么要 洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动 的积极性。利用通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激 情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正 和辅导，使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真切观察和 感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程，都学会了用正 确方法洗手。小百科：专家认为，沙斯肺炎会通过鼻、口、 眼、手等途径传播开来，为了预防疾病，近日不少人都在身 边预备了口罩。但是，戴口罩虽然可以遮住鼻子和嘴，却遮 不住眼睛，因此，专家认为，要较全面预防沙斯肺炎，一定 要勤于洗手。世界卫生组织给出的有关新型冠状病毒的防护 建议中，第一条就是洗手。美国疾病控制和预防中心也说， 要用肥皂和水、含酒精的洗手液等洗手至少 20秒。

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