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幼儿园小班优秀音乐教案《洗手帕》含反思

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幼儿园小班优秀音乐教案《洗手帕》含反思<br />幼儿园小班优秀音乐教案《洗手帕》含反思 【活动目<br />标】<br /> <br />1、感受乐曲的快慢，尝试用两种不同的速度来表现洗手帕<br />的动作。<br />2、体验劳动的愉快，锻炼幼儿自我服务的能力。<br />3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br /> 【活动重点】 <br /> 尝试用两种不同的速度来表现洗手帕的动作。 <br /> 【活动难点】 <br /> 感受乐曲的快慢 <br /> 【活动准备】 <br /> 多媒体课件、手帕每人一块 【活动过程】 <br /> <br />一、导入<br />师：这是什么？它有没用？那脏了怎么办？学习动作　<br /> 二、分段练习 <br />1、播放视频<br />2、分段练习<br /> <br />3、师：我们来洗一遍手帕欣赏音乐　<br /> 三、感受音乐特点 <br />1、完整欣赏<br />分段欣赏<br />师：它是什么样的？快的还是慢的？<br />师：这一段呢？<br />师：这里是怎么样的？做什么动作？我们小手拿出来，做一<br />做　<br /> 四、跟音乐练习 <br />师：家里妈妈洗好手帕要把手帕怎么样？那我请小朋友洗好<br />边说晾起来边举起你的手帕好么？那我们先来试一试，看看<br />你们会不会<br />师：我们小朋友都学会了这个本领，那陈老师这里有一些手<br />帕，要请来帮我洗一洗，你们愿意么？拿起你们椅子下面的<br />手帕，准备好！<br /> 教学反思： <br /> 开始部分，让孩子们学习日常生活中的模仿动作，<br />如洗、搓、漂等动作。然后，通过老师的示范，根据乐曲强<br />弱、快慢，让孩子们尝试用两种不同力度、速度的洗手帕动<br />作来感受乐曲的韵律。小百科：手帕，用全部棉单纱织制成<br />的方形细薄织物，具有柔软滑爽吸湿的特点，洗涤后无明显<br />变形。有印花手帕和色织手帕两类。印花手帕用本色棉纱织<br /> <br />成坯布后,经漂练印花、裁剪、缝烫而成。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:25 页数：3
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文章作者：U-43711

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