小班主题教案《快乐雨季》含反思

小班主题教案《快乐雨季》含反思<br />小班主题教案《快乐雨季》含反思<br />又是连续几天的阴雨天，孩子们上幼儿园时或穿着雨衣，或<br />打着雨伞。有些孩子来园后就把雨具留在班里，不时地与同<br />伴看看议议，看样子十分感兴趣。于是，我就此组织了一系<br />列活动。　<br /> 　一、我是怎样来幼儿园的 <br /> <br />楠楠：我穿了小雨衣，妈妈穿了大雨衣骑摩托车送我来幼儿<br />园。<br />晶晶：我是坐爸爸的汽车来的，到了幼儿园门口再撑伞走进<br />来。<br />东东：奶奶的三轮车上搭了一个篷，我坐在里面淋不到雨，<br />到了幼儿园门口我再撑伞走进来。<br />恒恒：我和奶奶一人一把伞，从家里走到幼儿园。<br />峰峰：我穿了雨衣，坐在奶奶的自行车上来的。<br />宁宁：我躲在妈妈的大雨衣里来幼儿园的。<br />孩子们越说越起劲，纷纷向同伴展示自己的雨具，于是我们<br />就进行下一个活动。<br /> <br />二、我的雨衣、雨伞<br /> <br /> <br />玮玮：我的长雨衣有两只袖子，穿上它就可以挡雨。<br />桢桢：我的雨衣是大红的，有点旧了。如果这里不拎好(指<br />领口)就会漏水。<br />楠楠：我的小雨衣是红色的，上面还有许多小动物。<br />宇宇：我的雨衣有很多颜色，红、黄、绿像彩虹。<br />还有几名带伞的幼儿展示了他们的小伞。佳佳撑了把有点古<br />典韵味的伞，神态有点羞答答的；滢滢撑着花边伞转呀转，<br />好像模特在表演<br /> <br />三、模特表演<br /> <br />模特表演分为两队，分别是雨衣队和雨伞队。随着迪斯科的<br />音乐响起，雨衣队开始了表演。小小的雨衣套在高大的楠楠<br />身上显得有点滑稽，不过他走得很认真。桢桢、玮玮双手叉<br />腰，走得很从容。宇宇的个子太小，一不小心就会踩到雨衣<br />的下摆，所以他小心翼翼的<br />雨伞队女孩子居多。只有一个男孩子恒恒，所以他走得很腼<br />腆。女孩子们心里乐开了花，在模仿过程中获得了极大的满<br />足和快乐。<br /> <br />四、猜猜我是谁<br /> <br /> <br />中午，孩子们撑着雨伞、穿着雨衣，背对大家，让同伴猜猜<br />自己是谁。玩着、玩着，孩子们觉得雨伞遮不住上衣，很容<br />易被人猜出来，于是决定只用雨衣，并想出了几种玩法：<br />第一种玩法：一对一，就像平时玩猜猜我是谁的游戏那样。<br />第二种玩法：选几个人，先让猜的幼儿看看他们是谁，然后<br />让他们穿上雨衣，让猜的人一一地猜。这种玩法孩子们很喜<br />欢，有点像化装舞会。<br />第三种玩法：一个幼儿穿一件大雨衣(教师的雨衣)，然后请<br />几个幼儿躲在大雨衣里，请其他幼儿根据躲藏幼儿的裤子、<br />鞋子来猜里面是谁。后来几个人同时穿大雨衣的情节又被用<br />到了故事表演下雨的时候中，效果非常好。<br />整整一天，我们都沉浸在这些快乐的活动中，原来快乐就在<br />孩子们身边，快乐就是这么简单。<br /> 教学反思： <br /> 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老<br />师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还<br />不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言<br />表达能力的培养。小百科：雨季是一个汉语词汇，读音为 yǔ <br />jì，指一年中降水相对集中的季节，即每年降水比较集中<br />的湿润多雨季节。在我国，南方雨季为 4-9月，北方为 6-9<br />月。雨季。 <br />