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小班体育教育教案《快乐爬行》含反思

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小班体育教育教案《快乐爬行》含反思<br />小班体育教育教案《快乐爬行》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.进行手脚着地爬行，锻炼身体的平衡与协调能力。2.<br />培养身体的敏捷性及团结协作的乐趣。3.让孩子们认识到，<br />跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，<br />跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4.提高幼儿身<br />体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br /> 活动准备 <br /> 幼儿枕头若干。 <br /> 活动过程 <br /> 1.教师先组织幼儿练习爬行动作，指导正确的爬行姿势。<br />2.游戏：幼儿自主结合分成四组，每组排头幼儿做好爬行准<br />备，待教师发号口令后，同伴将枕头放在排头幼儿的背上，<br />排头幼儿快速爬行将枕头运送到指定地点，同伴快速将枕头<br />取下，然后快速返回。下一位幼儿继续。(教师提醒幼儿，<br />若枕头中途坠落，同伴快速帮忙放好。)在规定时间内，哪<br />组幼儿运送的多，哪组获胜。3.教师提醒幼儿遵守规则。 <br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还<br />有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、<br /> <br />理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小<br />百科：爬行，指爬着向前行走。也 比喻因循守旧,慢腾腾地<br />做。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:45 页数：2
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文章作者：U-43711

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