幼儿园小班体育教案：小狗乖乖（手膝着地爬行）

幼儿园小班体育教案：小狗乖乖（手膝着地爬行） <br>一、活动目标 <br>1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 <br>2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 <br>二、重点与难点 <br>1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 <br>2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。 <br>三、活动准备和环境创设 <br>1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 <br>2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。 <br>四、活动过程 <br>一、扮演角色,活动身体。 <br>孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧! <br>(师生跟着音乐一起做准备动作,老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣)今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。 <br>二、变换方式朝制定目标爬行。 <br>1、师:宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔) <br>2、要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。学说短句“小猫你好” <br>3、要求幼儿爬动着向小兔去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。 <br>(1)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。 <br>(2)看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。 <br>三、练习听信号变换方向爬 <br>1、出示小鼓,引导幼儿叫出名称。咚咚咚,这是什么? <br>2、提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”, <br>鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。 <br>3、组织幼儿听鼓声变方向爬。 <br>四、调整活动量,“小狗打滚”。 <br>“宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。 <br>五、游戏“小狗找肉骨头”。 <br>1、“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。” <br>2、全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。 <br>六、放松活动“小狗洗澡”。 <br>1、小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。 <br>2、全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。　　 <br> <br>