幼儿园小班教案《蚂蚁搬家》含反思

幼儿园小班教案《蚂蚁搬家》含反思<br />幼儿园小班教案《蚂蚁搬家》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、创设情景，体验爬山坡、独木桥的不同感受，提高幼儿<br />对爬行运动的兴趣。<br />2、鼓励幼儿互相协作、克服困难，体验劳动的快乐。<br />3、提高动作的协调性与灵敏性。<br />4、增强合作精神，提高竞争意识。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、蚂蚁胸饰、双肩背包、体积重量材料不等的积木作为各<br />种家庭用品、用布袋好的棉被等、干毛巾<br />2、场景布置：小山坡、小山洞、不同难度的独木桥、新家<br />3、假鞭炮一串、有放鞭炮声的磁带<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、准备动作（幼儿已戴好胸饰）<br /> <br />教师创设情景，幼儿以蚂蚁的形态出现。在快慢、左右、前<br />后、转圈的爬行中锻炼身体各部分。<br />二、交代任务。<br />前几天，这里刮了台风，把我们地面上的食物都吹走了。昨<br />天，妈妈呀又找到了一个好地方，那里好吃的东西可多啦。，<br />今天我们就把家搬过去，好吗？<br />三、讨论<br />师：妈妈已经把要搬的东西都放在了这里，想想用什么办法<br />能又快又安全搬走这么多的东西？（小的东西放在双肩背<br />包里，大的装在布袋里）<br />四、交代要求<br />要求幼儿根据自己能力选择不同方式搬运家中的物品及多<br />少，特别是打包时同伴间互相要帮助，等大家都准备好了一<br />起出发。余下的物品等会儿回来再搬<br />五、搬家<br />1.集体搬家<br />（1）幼儿互相帮助打包物品，等待出发<br />（2）准备出发。<br />师：我们的新家很远，从这里出发要爬过山坡、钻过山洞、<br />走过独木桥、跳下断崖，你们第一次走，一定要跟着妈妈走，<br />不能独自离开队伍，不然要迷路的。<br />（3）教师带领幼儿一起出发<br /> <br />途中提醒幼儿互相鼓励，大胆挑战自我，闯过难关。幼儿根<br />据自己的能力爬过独木桥，重点鼓励幼儿爬过用平衡台搭成<br />的独木桥<br />（4）摆放物品<br />新家真漂亮，我们可别把新家弄的乱七八糟。（启发幼儿将<br />所搬的物品放整齐）<br />2.幼儿结伴再次搬运，教师鼓励幼儿选择不同的路线走<br />六、庆祝活动，体验劳动的快乐<br />1.集体整理新房<br />2.教师放鞭炮音乐,共同庆祝，增添喜庆气氛。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />1、本次活动一开始就采用了情景化的方式引入，让幼儿在<br />富有童趣的情景和语言提示中进行爬行，充分体验到了蚂蚁<br />一家在一起玩耍的乐趣，并锻炼了身体各部分。<br />2、整个活动能根据小班幼儿的年龄特点，将活动要求通过<br />语言提示巧妙地贯穿在整个活动中。例如新家很远，你们第<br />一次走，一定要跟着妈妈走，不能独自离开队伍，不然要迷<br />路的。新家真漂亮，我们可别把新家弄的乱七八糟孩子们真<br />勇敢，这么高的山坡都不怕等，让幼儿在无形中遵守了纪律，<br />养成了良好的习惯，激发幼儿不怕困难的勇气。<br /> <br />3、材料的投放具有层次性和挑战性。通过设置难度不同的<br />小桥、山坡来满足不同能力水平的孩子。所要搬运的物品种<br />类较多，能激发幼儿动脑，想出各种办法进行搬运。<br />4、幼儿表现：整个活动孩子们始终积极投入，情绪高涨。 <br />能力差的孩子也不甘示弱，在同伴的鼓励下克服困难、勇敢<br />地挑战自我，孩子们年龄虽小，但也能不时地为同伴的进步<br />而鼓掌、喝彩。孩子们能根据搬运物品的不同种类，想出了<br />背、拖、拉等各种办法。孩子们的合作精神在活动中充分得<br />到了表现。小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、<br />褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。 <br />