幼儿园大班教案《蚂蚁奶奶搬家》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《蚂蚁奶奶搬家》带反思 <br />大班课程《蚂蚁奶奶搬家》包括对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们理解向日葵的正面含义，理解故事的内容，理解“九只老虎和两只老虎的力量”的含义，并学习照料老人的传统美德。看一下幼儿园班级《蚂蚁奶奶搬家》，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.理解故事的内容，理解“九牛二虎的力量”的含义。 <br />2.了解向日葵的正面。 <br />3.学习照顾老人以尊敬老人的传统美德。 <br />4.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。 <br />5.理解故事的内容，大胆地讲简单的事情。 <br />活动准备： <br />蚂蚁奶奶，小蚂蚁，向日葵，太阳图片 <br />活动程序： <br />首先，欣赏故事，寻找蚂蚁祖母的烦恼 <br />1.活动简介：今天，老师邀请了一些蚂蚁来参加我们的大班。我们将首先欢迎蚂蚁祖母。 （显示蚂蚁祖母的照片）让孩子观察蚂蚁祖母的表情。猜猜她的心情是什么？ <br />年轻：不开心 <br />老师：你在哪里看到蚂蚁奶奶不开心？ <br />年轻：她的嘴巴弯下腰。 <br />老师：的确，蚂蚁奶奶最近很不高兴。孩子们猜到了，蚂蚁祖母在担心什么？ <br />年轻： <br />2.欣赏第一个故事 <br />3.问题，蚂蚁祖母有什么麻烦？ <br />老师：为什么蚂蚁祖母整天皱着眉头？ <br />年轻：因为蚂蚁的祖母住在土丘下，所以它没有到达太阳。 <br />年轻：蚂蚁的祖母，不能出去晒太阳。 <br />师：事实证明，蚂蚁的祖母喜欢晒太阳，但她的家在土堆下，树叶遮住了阳光，阳光没有暴露，所以蚂蚁的祖母很不高兴。 <br />工具：发现了一种帮助蚂蚁奶奶解决问题的好方法吗？ <br />4，孩子讨论，找到解决问题的办法 <br />年轻： <br />老师：我们的孩子有很多想法。现在让我们听听。最后，小蚂蚁的思维方式与我们的想法相同吗？ <br />二，掌握“九牛二虎的力量” <br />1.继续欣赏故事 <br />2，问问题： <br />老师：小蚂蚁在想什么？ <br />年轻人：将房子移到向日葵上。 <br />老师：他们是如何搬家的？ <br />年轻-答：动 <br />年轻的B：自己迈出一步，向前迈一步 <br />Young C：这很费力 <br />老师：两只小蚂蚁蹲下来，满头大汗，他们花了很多力气才把房子搬到向日葵盘上。 （有动作） <br />老师：这个故事有个成语，“九牛二虎的力量”。你知道那是什么意思吗 <br />年轻： <br />师：你想想孩子们，如果九头牛的力量加上两只老虎的力量，那么这个力量应该有多强。因此，“九牛二虎的力量”是描述很多力量的地方。 <br />师：让我们学习小蚂蚁移动时的运动。 <br />年轻： <br />第三，掌握向日葵的积极性，并能证明 <br />1.再次欣赏故事 <br />（讲述整个故事） <br />老师：蚂蚁祖母的房子可以从早到晚搬到向日葵上。到底是怎么回事？ <br />年轻： <br />2，总结 <br />老师：向日葵有一个特点-积极向上。它的花盘总是朝着太阳转。太阳在早晨从东方升起，在晚上从西方落下。向日葵的花盘也从东向西慢慢转动，而小蚂蚁在向日葵的花盘中移动祖母的房子。当然，它可以从早上到晚上干燥。为了太阳罗，太阳蚂蚁奶奶温暖。 <br />3.证明向日葵的正面 <br />（老师示范） <br />老师：现在我请一个孩子玩太阳，另一个孩子玩向日葵，并向大家展示向日葵如何跟随太阳。 <br />老师：现在，老师变成了太阳，孩子们变成了小向日葵，我们一起展示了向日葵的积极性。 <br />四，情感延伸 <br />老师：孩子们，故事中的小蚂蚁很聪明，也爱他们的祖母。你爱你的祖父母吗？啊，您为他们做些什么来表达您的爱？ <br />活动反思： <br />1.过渡链接太快，语速可能会降低，语气会增强，以便孩子消化。 <br />2.向日葵的演示是不科学的，向日葵的旋转需要真实。 <br />3，向日葵和太阳的图片需要放大，蚂蚁祖母的图片需要放大。 <br />4，故事讲述了更多的需要投入的东西，讲话的速度变化了，语调的语气需要更加清晰。 <br />5.给孩子否定答案的句子不应是反问或疑问句，而应是肯定句。 <br />6.在最后一步，可以鼓励儿童坚持为长者做事，并为他们树立榜样。 <br />7.时间太短，问题太简单了。 <br />8.给您的孩子一个回答问题的机会。当您获得所需的答案时，您可以邀请其他孩子谈论它，而无需进行下一步，从而使他们失去了参加课堂的机会。 <br />9.学习小蚂蚁的动作时，您可以绕着老师走动，而不必固定在座位上。 <br />小百科全书：菊科被称为蚂蚁，节肢动物门，大多为黑色，棕色，黄色或红色，身体光滑，或有毛刺，雕刻和旋钮。 <br />