幼儿园小班教案《爆米花》

幼儿园小班教案《爆米花》<br />幼儿园小班教案《爆米花》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在爆米花游戏情景中，练习原地向上跳。<br />2、体验和大家一起体育游戏的快乐。<br />3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的<br />乐趣。<br />4、能根据指令做相应的动作。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、丰富宝宝生活经验：活动前观察微波炉炸爆米花并品尝<br />爆米花的过程。<br />2、大鼓一个。<br />3、自制大铲子。<br />4、场地上有爆米花图片分散贴在地上。<br />5、配合活动的节奏，分别设有三段轻快的音乐。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、热身运动。<br />1、教师身穿贴有爆米花的围裙带孩子们出场。<br />2、热身运动：小小玉米要长大。<br />玉米宝宝变成小玉米粒咯，爆玉米花要有一个大大的锅子，<br />妈妈为你们准备好了，现在小玉米粒赶快爬到锅子里面去。<br />(音乐起)<br />二、游戏：爆米花<br />(一)第一次爆爆米花<br />1、听指令，根据游戏情境练习爬和滚的动作<br />师：妈妈要开始爆爆米花咯，先在锅子里面撒点油，再放点<br />糖。妈妈要炒咯，玉米宝宝在锅子里面爬起来。<br />师：妈妈炒一炒，玉米宝宝爬一爬。妈妈翻一翻，玉米宝宝<br />滚一滚(2-3次;鼓励孩子在锅子里来回练习爬和侧身滚的动<br />作)妈妈停一停，玉米宝宝不动了。<br />2、听鼓声节奏，根据火力大小，玉米宝宝练习原地向上跳。<br />老师：妈妈闻一闻，玉米宝宝有点香味了，玉米宝宝赶快找<br />一个玉米花点点。玉米熟了(蹲下)和我一样哦，当玉米熟的<br />时候，它会怎么样呢?砰啪<br />(不击鼓，让孩子们自己发挥)在此基础上用语言总结孩子的<br />动作：小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻往上跳<br />师：可是这里还有很多的玉米宝宝没有爆开，妈妈现在用火<br /> <br />力来控制好不好，让这么多的玉米宝宝爆起来(老师击鼓节<br />奏由快到慢，并重点观察、指导：玉米宝宝根据指令跳得轻)<br />3、重复练习(节奏慢表示小火小碎步;节奏快表示大火向上<br />总跳)<br />(二)第二次爆爆米花<br />1、听指令，根据游戏情境在第一次爬和滚的动作基础上添<br />加方向和速度的变化(观察孩子不要翻滚到锅子外面去，也<br />不要挤在一块儿)<br />爬：妈妈炒得慢玉米宝宝爬得慢妈妈炒的快玉米宝宝爬得快<br />妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来一个跟着一个爬围着锅子爬呀<br />爬<br />妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来铲子铲子向里炒玉米宝宝往里<br />爬<br />妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来铲子铲子向外炒玉米宝宝向外<br />爬<br />2、老师小结：原来小手小脚控制好可以让玉米宝宝爬得更<br />快<br />3、过渡：妈妈的铲子不动了玉米宝宝停一停躺下来歇会儿<br />吧<br />跳：有点儿香气了玉米花熟啦(蹲下)这次我们看看哪个爆米<br />花爆得又高又大<br />妈妈现在用火力来控制好不好，让这么多的玉米宝宝爆起来<br /> <br />(击鼓由快到慢)(老师重点观察、指导：玉米宝宝能借助小<br />手的力量跳得高)<br />三、放松活动<br />师：爆米花都熟啦，我们来休息一下吧。<br />米花转一转，热气散一散;米花转一转，上面散一散;<br />米花转一转，下面散一散;米花转一转，前面散一散;<br />后面散一散，从上往下散，米花转一转，从下往上散。小百<br />科：爆米花是用玉米、酥油、糖一起放进爆米花的机器里做<br />成的一种膨化食品，味道比较甜。 取适量的玉米（或大米、<br />小米）放入爆花锅内，并封好顶盖，再把爆米锅放在火炉上<br />不断转动使之均匀受热后，就可爆出爆米花来。 <br />