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幼儿园小班教案《拍球接力》含反思

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幼儿园小班教案《拍球接力》含反思<br />幼儿园小班教案《拍球接力》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协<br />调性。<br />2、体会集体合作做游戏的乐趣。<br />3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。<br />4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的<br />乐趣。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。<br />教学难点：孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。<br /> <br />活动准备<br /> <br />气排球 4个、小经花 10朵、纪念品 12份。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、准备工作：<br />教师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做准备工作。<br />二、游戏过程：<br />1、要求：（1）每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把<br />球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到<br />最后一名孩子，哪一列先完成任务就是本次冠军，但是要进<br />行两次比赛方才获胜。（2）未拍的孩子要为本组加油，不能<br />打闹、起哄。（3）点评：对表现好的孩子进行表扬，奖励小<br />红花，给冠军组颁发纪念品。<br />2、活动结束。<br /> <br />教学反思<br /> <br />我在这次活动中注重组织学生的纪律，关注性格比较孤僻的<br />孩子，在活动过程中多鼓励他们，让这些孩子感受游戏的乐<br />趣，从而喜欢和班里的同学交朋友。同时经过这次活动的开<br />展，我发现大部分孩子还是比较好动的，当他们遇到困难时<br />会开动脑筋去想办法解决：如拍球时球出线了会立即改变方<br />向，并以最快的速度向前冲，为本组争取更多的时间，这就<br />起到了开发孩子智力，挖掘他们的潜力的作用。其次，所有<br /> <br />的孩子知道为本组加油，说明他们的集体荣誉感很强，培养<br />了孩子争强好胜的精神。总而言之，教师应多开展游戏，培<br />养孩子多方面能力。小百科：一个半圆绕直径所在直线旋转<br />一周所成的空间几何体叫做球体，简称球，半圆的半径即是<br />球的半径。球体是有且只有一个连续曲面的立体图形，这个<br />连续曲面叫球面。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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