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幼儿园小班教案《接力棒》含反思

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幼儿园小班教案《接力棒》含反思<br />幼儿园小班教案《接力棒》含反思<br /> <br />活动目的：<br /> <br />1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼<br />儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。<br />2.培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。<br />3.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。<br />4.培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗<br />的性格。<br /> <br />设计思路：<br /> <br />本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有<br />兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱<br />的品质的目的。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、物质准备：<br /> <br />（1）园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线；<br />（2）接力棒两根；<br />（3）在终点处放两面小鼓。<br />2、前期知识准备：<br />幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。<br /> 活动流程： <br /> <br />游戏《山上有个木头人》马路热身运动游戏接力赛<br />放松运动<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、游戏山上有个木头人<br />指导：师生共同玩游戏山上有个木头人。让幼儿听口令做动<br />作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的<br />时间最长。<br />游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，<br />三，三，三，三个好玩的木头人，<br />不许说话不许动。<br />2、热身运动<br />指导：幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全<br /> <br />身运动等，活动各个身体部位、关节。<br />指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦！<br />3、新授游戏接力赛<br />指导：（1）教师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排<br />成两竖队。<br />（2）教师讲解游戏名称以及游戏规则。<br />玩法：两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一<br />根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打<br />一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下<br />一位小朋友。游戏继续进行。<br />指导语：让我们为他们加油吧！大家比一比谁的速度最快、<br />哪一组是第一名，好吗？<br />4、放松运动<br />指导：幼儿随教师做小鸟飞的律动，自然离开场地，返回教<br />室。<br />活动延伸：<br />此游戏可在早晨晨锻时继续进行。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />本课主要是让学生通过学习能够知道迎面接力跑的基本方<br />法，并能够做出迎面接力跑的传接棒动作和错肩方法。我通<br /> <br />过循序渐进的教学方法，让学生慢慢掌握迎面接力跑的方法<br />小百科：接力是田径以及游泳比赛中唯一的集体项目，由每<br />队四名队员依次传递接力棒，并跑完一定距离。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:36 页数：4
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文章作者：U-43711

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